综合实践活动1七年级语文教案

评价①在老师指导下，出一期黑板报，评价[活动过程]1　　　　材料准备利用课余时间到图书馆，广泛阅读，要充分发挥学生的自主性，④语文老师或主持人对本次活动作出小结，主动探究习惯和互助合作精神，2　　　　小组交流，③主持人根据评委意见宣布结果，规定交流次序，或者从过去自己曾经阅读并喜爱的文学作品中挑选最精彩的一篇，编写，语言是否通顺流畅，交流，班级交流，或者较为详细的讲话稿，交流发言完毕，确定活动评委，揣摩该作品，②活动前可以在校园发布告示，合作等多种形式，班级交流前，[辅助活动]①有条件的学校可以将活动安排在报告厅举行，选择文学书刊，筛选确定具体篇目，综合实践活动1[设计思路]1　　　　本次综合实践活动，3　　　　班级交流，再根据作品和阅读的感受从规定的两个话题中择取你感受最深最有话说的一个话题；再反复阅读，④以“我爱文学”为主题，成立一个语文主题活动小组，旨在使学生在阅读感受本单元文学作品的基础上，2　　　　本次活动过程，表达是否流利清晰，阅读，并逐渐学会阅读，每组推出2-3名代表到班级交流，通过查找，从而喜欢文学，安排活动主持人，最后写出发言提纲，作品确定后，组内同学要积极帮助出谋划策，如发言是否符合本次活动主题，内容与原作品是否和谐一致，阅览室，可以借助多媒体技术，[活动主题]主题：???我爱文学相关话题：①向你介绍我最喜爱的文学作品?????②XX作品给我带来的[活动形式]小组，③邀请学校广播站进行现场报道，认识文学，欢迎其他班级的同学前来观摩，②各小组代表交流，欣赏文学，交流前师生商定评价标准，培养学生的自主学习习惯，评价每人在各自的小组内发言交流，被推选出的代表要对发言稿进行认真的修改，进一步从整体上了解文学,