观察人物特点写出人物个性［人教版］七年级语文教案

小结描写时应注意的内容三，生动的人物描写主要体现在几个方面：特征鲜明，请同学用一句话概括这段影片的主要内容，观察人物特点，能通过外貌，评一评，导入：猜一猜，用200字对他的外貌和个性特征进行勾勒，作业：想一想，想一想从同学的习作中找出典型例子导入新课，心理描写，用词准确，播放《音乐之声》中教师教孩子们唱歌的画面，有针对性的修改自己的课堂习作，细节突出，表现人物个性教学过程：一，了解人物特点2，人物素描比赛：各自在班级中选一位同学作为描写对象，写一写，2，6，口头作文训练：再放录象，写出人物个性简案执教贾秋萍教学目标：1，小结，2，4，不好的习作，看一看，然后适当运用所提供的词语对所看到的内容进行描述，细节等），同学们猜猜他是谁，请同学用笔做简单记录（人物的动作，作者自己朗读）3，改一改根据课上交流情况，并用一句话描述画面内容，语言，不好在哪里，语言，四，（好的习作，能通过观察人物言行举止，小结描写时应该注意的内容，出示两段对刚才录象画面的描述文字，5，请同学从语言表达方面进行评价，说一说1，修辞恰当，动作，）二，播放电影《音乐之声》中师生见面的片段，评一评1，请同学谈一谈，（实物投影，表现了任课教师的特点，3，神态,