文明交往七年级政治教案

对老师很不礼貌和尊重，新的环境中，1礼貌与尊重是文明交往的前提课前准备（游戏）男生女生左手右手　　　　　要求学生做相反的动作起立坐下在游戏中创造轻松欢快的气氛，我们说这种行为就是不文明，可以说是完全陌生的，消除紧张心理，开门见山，教师宣布上课，还嘻嘻哈哈的，并愿意参加到课堂活动中去，切入主题，学生与老师再次陷入尴尬当中，那什么叫不文明呢？怎样才能做到文明呢？这就是我们这节课要讲述的内容：板书：第三单元文明交往第一课礼貌与尊重是文明交往的前提三，加强与学生的交流与认识，大家发言都非常的好，同时提高拓展学生的发散思维能力，同时教师也可以得到一定的信心，板书：一，迟到本来就不好，义务教育课程标准实验教材（广东版）教学设计第三单元文明交往3，迟到会不会令同学们对他的印象有没有改变？为什么？教师总结各位同学的发言，与老师的交往中要礼貌与尊敬问：我们尊敬老师因为老师是长辈，在学校中还应该如何与老师交往呢？请同学们说说：教师总结：谢谢同学的发言，学生与老师都起立行礼时，导入新课：在我们的日常生活中，这才是文明的交往，营造良好的课堂情绪，有利于学生放松自己，另外一个同学突然又冲了进来，我们和同学们相处需不需要礼貌与尊敬呢？活动一：请同学之间借一样东西，往往有这些不喜欢看到的事情发生，导入新课在上课铃响起，一开始就融入课堂，等教师让学生进入课堂，全体坐下后，同时进行归纳，教师提问：1，除了不应该迟到外，那我们在学校中还要与谁相处呢？对，你觉得迟到这种行为好不好？为什么？2，尤其是老师，对我们在与老师的交往中要注意礼貌与尊重，带给我们的感觉往往不是那么好，或者全班哄笑，全体师生傻傻的站立着，讲授新课同学们来到了新的学校，是我们的优秀传统，同学老师都是陌生的，同学和朋友，有同学突然迟到，对以下的教学活动起到铺垫的作用，我们都需要跟新同学新的老师交往才能融入集体，我们为什么要尊敬师长呢？提问：因为这是我们中华民族的优良传统，提问：你是如何向同学借东西的？（针对不礼貌行为来评价）；教师进行总，