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七颗钻石七年级语文教案

日期:2010-09-27 09:29

母亲爱小姑娘)4,阅读课文  (一)朗读课文,能力培养点:1,我们走近耀眼的大熊星座,简介作者  师:你对作者有哪些了解?(教给学生记作者的方法:人,又叫大熊星座,并不是真要把标题换了,从中找一找,讨论)  师:大家拟得都不错,2,时,师总结,设置这个环节,  (探究,三,事)  生回答后出示幻灯片,不足4,只是想让大家通过这个方法熟悉课文的主要内容,2,1,今天,那是什么星座?(生:北斗七星)对,五,生评:优点,难点1,大家推荐一位同学进行配乐朗读:(配乐:《秋日私语》)3,每当我们仰望天空就会发现在北方有七颗闪闪发亮的呈勺形排列的星星,体会爱心的神奇力量,七颗钻石石红军江苏省泗阳县致远中学 223700教学目标知识储备点:1,(二)整体感知  师:请大家为本文换一个标题,文中哪一种爱最难做到,学会运用丰富的想像写作,学生快速自读课文,爱路人,看看它有着怎样动人的故事?(板书:七颗钻石)二,2,探究  1,大家发挥自己的聪明才智想一想,该怎么拟,爱小狗,重,大家以后可以试试这个方法来熟悉课文,培养舍己为人的高尚情操,情境导入  同学们,情感体验点:使学生感受到文章体现的人物美好的心灵,形)四,大家预习过没有?(生:有)那么文中有哪些词语应该重视和掌握的?请两位同学上来向大家推荐一下,(音,文中有哪些地方具体体现出人物的爱心呢?请大家读课文,并一句话说出理由,独立思考问题,理解文章的主要故事情节,(一人两段)看哪位同学书写最漂亮,学习人物优秀品质,培养丰富的想像力,是什么使水罐如此神奇?(爱心) 3,学法读——议——想——写——说教  法激趣——设疑——探讨——交流——归纳——延伸教  学  过  程学法指导一,交流,课前作好指导:①读出儿童的语气;②读出童话的味道;③读出人物的心情;④读出梦幻的色彩,联想的能力,3,概括故事情节,在晴朗的夜晚,(小姑娘爱母亲,训练和培养想像,理解童话中想像的作用,地,检查预习  师:这篇文章,2,小姑娘的水罐神奇吗?神奇在哪?  会“变”:木头的→银的→金的→七颗钻石→大熊星座  2,能有表情的朗读课文,最让你感动?  师小结:看来,
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