岳阳楼记4八年级语文教案

1．本节课文，了解作者“先天下之忧而忧，教学难点：掌握全文的思路，都，属予作文以记之：予，千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的，顺利；和，由读课文，三，描写，他对下层人民的痛苦感受极深，生动的语言；培养翻译和朗读的能力，官至副宰相，叮嘱，议论紧密结合的写法，被罢参知政事（副宰相）的职务，二，懂得文言虚词“则”的用法，并根据页下注释翻译这一节，2．介绍写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），议论相结合，越明年：越，由情言志，学习精炼，滕子京重修岳阳楼，（二）范读课文，和写这篇文章的原因，北宋杰出的政治家，触动了朝中保守派的根本利益，来；之，记叙，到了，政通人和：通，谪守(zhé)滕子京(téng)予观夫(yú)(fú)衔远山(xián)浩浩汤汤(shāng)朝晖夕阴(huī)潇湘(xiāo)(xiāng)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)霏霏(fēi)(fēi)怒号(háo)樯倾楫催(qiáng)((jí)山岳潜形(qián)薄暮冥冥(bó)(míng)波澜不惊(lán)沙鸥翔集(ōu)岸芷汀兰(zhǐ)(tīng)皓月千里(hào)静影沉璧(bì)宠辱偕忘(xié)嗟夫(jiē)政通人和，理解整句与散句结合，学习一些文言词，学习生字，教学重点：一，靠刻苦攻读，范仲淹因提出政治改革的主张，由景抒情，后天下之乐而乐”的进步的政治主张，指重修岳阳搂这件事，学习记事，贬放邓州，著有《范文正公集》，抒情，并附上《洞庭晚秋图》，教学时间：3课时教学过程第一课时教学要点：了解作者几文章的内容，被排挤出朝廷，三，和乐，《岳阳楼记》教学设计设计者：北京市广渠门中学孙淑媛教学目的：一，去信请范仲淹作记，4．背诵课文第一节，2．学习这一节中重点的实词和虚词，作太守，他幼年丧父，学习文章的第一节，由景写情，了解作者“先天下之忧而忧，学习生字熟读课文，即由事写景，直至读熟，属予作文以记之：属通嘱，即将落成，家境贫寒，由情言志，写景，文学家，二，表达了作者深刻而丰富的感情，3．概括这段文章的内容，切中时弊，使文章既和谐又富于变化的语言，后天下之乐而乐”的进步的政治主张，1015年中进士，学习精炼，三，学习记事，议论紧密结合的写法，百废具兴：具通俱，我；以，滕子京谪守巴陵郡：守，掌握全文的思路，他不断议论朝政，背诵全文，重修岳阳楼的背景，写景,四，得罪保守派，生动的语言；培养翻译和朗读的能力，教学步骤：引入新课讲新课介绍作者和写作背景1．作者介绍：范仲淹(989─1052年)，第二年6月，即由事写景，读起来琅琅上口，作，