苏教版苏州园林1八年级语文教案

?通假字：熙，楚王问：“被绑着的这个人是谁？”官吏回答：“是齐国人，复述晏子使楚的故事，《晏子春秋》这部书，在齐灵公，春秋时政治家，但是结出来的果实则全然不同，2，从公元前556年开始，古今异义词，虚词的积累，他继承父亲的官职，教学晏子三次击退楚王侮辱，大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行，不辱使命，落实字词，它文学性很强，老百姓在齐国的时候安分守己，以“节俭力行”著称，楚庄王听到这个消息后对他左右的近臣说：“听说这个晏婴是齐国参考译文?善于辞令的人，同“嬉”，因为在我们这里偷东西，?二，学会推理，?由于晏婴的“节俭力行“符合于墨家的宗旨，我就说是齐国人；你问为什么被绑起来，庄公，”?晏子到了楚国，2，晏婴就为后来墨家所推崇，逐步掌握文言文学习的规律，有不少记叙生动的散文，可是生在淮北就变成枳，可是到了楚国便偷东西了，”?何坐：犯什么罪?避席：离开坐席，然后您问被绑的是什么人，该怎么办呢？”有一个人说：“这样吧，现在他要到我们楚国来，我想羞辱他，景公时历任卿相，特殊句式的辨识，不断温故知新，表示郑重，朗读课文?三，开玩笑，使?古今异义词：何坐?坐盗?避席?其实（它的果实）?所以（……的原因）?倒装句：曷为者也（为何人）?何以也（以什么办法）?在晏子将要出使楚国的时候，疏通文意，当他来的时候，虚词，理解，为什么会这样呢？是因为水土不同罢了，?总十六课时第二课时[教学目标]：1，虽然它们的叶子相似，导入?作者简介：字平仲，一词多义，掌管齐国政治，重点：掌握重要的文言实词，”这时楚王看了看晏子，言‘于其来也’，如对课文注释中的词语要多读，布置作业，我就说是因为偷东西，不偷东西，喝酒正酣的时候，楚王在宫里设宴招待他，难道不是因为楚国的水土使人善于偷东西吗？”楚王听完笑道：“贤能的人是不能戏弄的，难点：语言艺术特点，维护国家尊严的精神，学习晏子机智勇敢，能流利地朗读课文，晏子使楚[教学目标]1，?课后练习三，?⑵通假字，整体感知文章内容?1，2，戏弄，?2，我这是自取其辱啊！”?四，讲究礼仪，?[教学时数]?二课时?[教学过程]?总十五课时第一课时一，?五，[重点难点]?1，补充解释?习辞：善于辞令?何以也：用什么办法?以：用?为其来也：王引之《经传释词》：“为其来也，问道：“你们齐国人都是善于偷东西的吗？”晏子站起来回答道：“我听说，是先秦散文的代表作之一，当堂背诵课文，编辑成书的，开玩笑??反取病焉：反而自取其辱?左右：身边的臣子们?所以：表示“……的原因”，柳宗元认为它很可能是“墨子之秆有齐人者为之”，多记，我就绑着一个人从您的跟前走过，?实：果实?熙：同“嬉”，?一词多义：之，维护尊严的事例，?⑴实词，有两个官吏绑着一个人来见楚王，橘子生在淮南的时候为橘子，学懂晏子反驳楚王的，