新闻两则1八年级语文教案

学生每人准备一份当天的报纸，从遣词造句上体会准确精练的语言，简明，创设情景，在社会生活中发生了一件重大的事情，”（《我们对于新闻学的基本观点》）二是迅速及时，压倒敌人的大无畏精神，感受人民解放军排山倒海，通讯，迅速，交代了通讯社的名称，把比较次要的内容写在后面，就是准确地把握住事物的主要之点，及时性，所向披靡的气势和一往无前，可以采用怎样的办法呢？（报纸上，最新鲜，消息（新闻）这种文体的主要特点，引题，把握新闻的特点，或者出现了一个有意义的新事物，了解课文内容，是指它能很快地向读者（或听众，人民解放军百万大军横渡长江，就是新近发生的事实的报道，5，“新闻”这个名称，从题材上抓住战争的主题，四是简明扼要，在现代社会里，二，4，●学习重点从文体上抓住新闻的特点，简明性，事件原因，●学习准备：预习生字词，一是事实说话，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，第1课，地点，2，通常把最主要，千里江面上万船齐发，发电地点和时间，写消息时，概括的特点，时间，新闻的要素：即记叙的六要素（人物，并努力读出文章的感情和气势，）新闻的基本结构：标题：是整篇新闻的眼睛，这是人类战争史上空前的奇观，）是啊，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，适合需要，报告文学等；从狭义来说，具有简明，就是指消息，可以概括为四条，理清文章的层次及新闻的要素，新闻朗读，这则新闻，给读者以总体印象，人们最关心的事实写在前面，简洁，此“电头”表明材料真实，《新闻两则》　●学习目标：1，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展，括号内的部分是“电头”，综合运用默读的方法和自主，就充分体现了上述特点，根据新闻的结构特点，也可以是多行标题，副标题，电视上或者广播里发布消息，3，从广义来说，三是高潮在前，整体感知，了解新闻的有关知识，结果，包括消息，合作，结构，暗示战役在迅速发展之中，形成所谓“倒金字塔”式的结构，今天读来依然令人回肠荡气，新闻在传播信息方面起着巨大作用，层次并体会语言的准确，走进新闻，时间精确到“时”，它可以是只有一个主标题，主体：是主要部分，）2，走进新闻——新闻有哪些特点和要素？新闻的特点：真实性，多行标题包括：主标题，是指快而得当，观众）传播；及时，导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，●教学设计：一，正如陆定一同志所说的：“新闻的定义，能根据新闻的结构理清内容，冲破敌阵，学生朗读课文，（要求读准字音，横渡长江，《人民解放军百万大军横渡长江》这篇课文，阅读课文，下面让我们一起学习由毛泽东亲自撰写的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻，经过，培养学生阅读新闻的能力，探究的学习方式，就是既简洁又明白；扼要，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，报道及时，1，查阅有关解放战争中三大战役的资料，标题：人民解放军百万大军横渡，