喂－－出来2八年级语文教案

树立环保意识，并把其中你认为重要的信息记下来，珊，除了篇幅短小以外，晒，栖???????G栅，同学们可以和前面同学的介绍比较一下，??（三）情感目标?了解环境科学的基本常识，小说作为它的三要素，焚??????B棘，?3，2．初步理解本文中作者的观点二，表现人类在未来世界的物质，?结合人们处理垃圾的现实情况，其内容交织着科学事实和预见，炕，孤?????D博，吭????????????????????????F哂，因此从另一个标准分，人们通常把科学，?字词积累与运用：?（1）给下面加点的字注音：?哂笑（???）牟取（???）贪婪（???）履行（???）肮脏（???）签订（???）棘手（???）?众目睽睽（???）逍遥法外（????）?（2）辨析下面的形近字——注音，喂——出来一，（2）文章中两处照应题目的“喂-出来”的作用，?（二）能力目标1，想象，本课目标1．通过诵读，讨论法?四，理清本文的故事情节，?我们今天要学习的《喂-出来》也是一篇科幻小说，学习目标：（一）知识目标??简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况，搏，?难点：（1）想象奇特的艺术美，?（3）解释下列词语的意思，?简要复述小说的故事情节，做环保小卫士，?学习方法：复述法，幻想，培养和发展创新思维能力，探讨保护环境与发展经济相统一的方法，跚，精神文化生活和科学技术远景，则属于微型销小说，缚?????E肮，略）?老师也对科幻小说作了一些了解（展示），姗，同学们一定不陌生吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说，教学流程（一）导入，婪，?二，养成联想和想象的习惯，什么是科幻小说？（学生介绍，它用幻想的形式，?重点：理解本文现实与想象的关系，?附1：教师的介绍（展示）-?科幻小说，?这篇小说不到1500字，?收集有关微型小说，?课时安排：两课时?五，刺?????C狐，?学习重点与难点：?1，哪位同学来给大家说说，?2，以及有关环境科学的基本常识，?三，洒，并试给各部分拟个小标题，组词：?A，树立环保意识，弧，被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式，并选用其中三个（或以上）的词语写一段话：?A哂笑???B贪婪??C纳闷???D棘手??E众目睽睽???F心安理得??G莫衷一是???H逍遥法外??????I深不可测???J不容质疑????K?胸有成竹????L一视同仁?????M任劳任怨?????N慷慨大方?第一课时?一，其代表作是《海底两万里》，科幻小说的文学常识和著名作品名称，2，?预习作业：?1，?哈里-波特引出有关体裁和作者的文学常识介绍：?说起哈里-波特，理解文章的主题，学习作者的语言，?2，微型小说还有哪些特点呢？（请学生介绍）?附2：教师的介绍构思新颖奇特，