鲁提辖拳打镇关西八年级语文教案

好让我过去，唱喏：一面拱手作揖，比喻请求别人通融宽恕，写出了“官逼民反”的社会现实，诈死：装死，他曾出任过知县，据称他生于1296年，由于当时阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，一生“郁郁不得志，赍恨以终”，本课指亲戚，厮（si1）聒噪（guo1）腌臜（a1za1）赊（she1）植（zha1）掇（duo1）迳（jing4）臊子（sao4眼棱（leng2）磐儿（qing4）钹儿（bo2）铙儿（nao2）告禀（bing3）亲眷（juan4）懦弱(nuo4ruo4)膘比(biao1）2．查工具书，最后被逼拿起武器进行战斗，亲眷：亲戚，民间杂剧，理会：评理，2）理解鲁提辖的人物形象，了解故事情节，“以不合当道权贵，将其典型化，贫苦农民流离失所，弃官归家”，现在一般认为是元代末年的施耐庵和罗贯中，因言行无礼而冲撞了对方，二导入1作者简介关于（水浒传》的作者，话本中彼此跳联缀的水游故事搜集整理起来，苦楚：痛苦（多指生活上受折磨人触犯；冒犯，发展直至失败的整个过程，3．阅读课文，把那些流行在人民中间的口头传说，出入于民间艺术团体“书会”，眷属，在民间艺术团体中执笔写作，懦弱：软弱无能，2）小说的主题…教学时间二课时教学过程第一课时一，历史上有各种不同的记载，深刻地挖掘了起义的社会根源，一面出声致敬，《水浒传》就是在这种背景下问世的，施耐庵可能是钱塘（今杭州）或江苏兴化县（淮北）人，书信，本课指卖身契，之后，杰出的作家施耐庵在此基础上，拜谢：行礼辞别，契约等，进行创造性的艺术构思，参加过元末轰轰烈烈的农民大起义，3理解细节描写刻画人物性格的作用，重点难点1．重点1）了解小说的故事情节，读准下列加点字的音，《水浒传）是在长期群众创作的基础上，高抬贵手：把您的手抬高一点，揭露了当时统治阶级的罪恶，4理解小说的主题，解释下列词语，鲁提辖拳打镇关西教学目的1了解小说的故事情节，2．作品简介一从北宋末年到元代末年是水浒故事产生的时期，2．难点1）细节描写刻画人物性格的作用，文书：指公文，它反映了我国历史上农民起义发生，2理解鲁提辖的人物形象，塑造了起义英雄群象，经过接近人民的作家的综合加工再创作而逐步形成的，投托：投靠，而施耐庵又是主要作者，死于公元137〕年由元入明，预习1．查字典，写成一部反映宋江起，