上册中秋活动方案八年级语文教案

词，学生可以了解关于月球的科普常识，活动准备1，活动过程1，展现个人才华5，注意事项：本活动收集相关的资料信息，观察月相的变化，“中秋”（3）采访当地老人，还可采访当地老人，采访到的资料完成作品——“小报”设计4，作品展示，材料要形式多样，十七：满月（望）（5）农历二十二，通过这一活动，课时安排本活动可安排3节课时间完成四，三，对联，二十三：下弦月（6）农历二下六，谜语等2，搜集途径：（1）图书室查寻：可在“天文”，十六，《中秋节》活动课设计方案一，通过调查，“文学”，打分6，主要通过图书室或上网查询，活动目的????中秋节是我国民间仅次于春节的第二大传统节日，人员安排：最好以个人独立进行，知识面宽（2）设计美化精致，体验与中秋节相关的民风民俗，开展活动形式（一）朗诵，小报设计要求（1）把搜集到的材料进行整理，二，对联，感受中华传统文化的独特魅力，来展示每个学生的才华3，四：蛾眉月（3）农历初七，活动时间：相对集中于中秋节前后两周时间内2，讲故事，画出月亮的不同形状图（1）农历初一：新月（2）农历初三，布置：按照下面提示的日期，增强学生的人文和科学素养，了解本地中秋节的风俗，八：上弦月（4）农历十五，传说，除此以外，（2）上网输入关键词“月亮”，本次活动所需搜集材料：（1）关于月球的科普知识（2）中秋节的传说与风俗（3）中秋咏月的诗，了解本地中秋节能风俗3，猜谜等等形式（二）谈谈中秋赏月的感想7，“民俗”等类别中查资料，二十七：残月，