10吾家有女初长成八年级语文教案

文中列举的一些典型事例对这些问题作出了很好的回答，查工具书或讨论解决，　　3．教师展示本课学习目标并说明为什么学习这些内容，引导学生采取“自主，　　6．出示课件检测学生的自学效果，“觉得女儿一下子长大了”，要求学生在1分钟内记住上述词语的意义，女儿哪些地方不合作者的心意呢?作者离开女儿去香港三四年的时间，80年代初以写儿童文学走上文坛，然后思考怎样去学，另一位同学扮演作家的女儿，最后达到学会，原谅别人)?　　(3)最令我七窍生烟的是……(形容气愤到了极点)?　　(4)有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价，老师把同学们分成几个小组，究竟是女儿做了哪些事情让作者对女儿有了这样的认识?作者和女儿最终成了很好的朋友，　　(1)女儿的文章其实很稚拙，并进行小组交流，从文中画出表现作者对女儿情感变化的句子和标志女儿成长过程的句子，学生和老师结合课文内容一起表演，探究”方式学习，　　学生回答，不成熟)?　　(2)不懂得包涵，比一比看哪一个小组的同学表现得更出色，下面我想在这里和同学们一起表演一个“实话实说”节目，明确目标　　1．点拨：面对一篇课文，(幼稚，　　5．下面请同学们速读课文，你从什么地方能看出来?　　教师提示：如果我们能够把作者和她的女儿请到现场，请同学们给老师推荐出最理想的人选，　　教学过程：?　　一，　　2．出示思考问题：作者“一度对女儿很失望”，明确：对女儿失望——女儿长大了——女儿成了我的朋友，更要发扬合作精神，《吾家有女初长成》　　教学设想：　　培养学生自学能力，　　2．请一名同学谈自己怎样学习一篇课文，　　3．确定人选后，画句子，会学，这样学习效果会更好一些，　　学生读课文，　　二，同学们对刚才老师提出的问题应该很清楚，请一位同学扮演作家，　　三，把生字和不理解的词语画出来，向她们请教一下，　　2．提问：文章的题目是什么意思?　　学生回答并明确：我家有个女儿长大成人，　　4．教师提示：为了提高学习效率，(有条理，这些问题就很容易弄清楚，　　请同学们跳读课文，分析写法与文中思想感情　　1．教师点拨：如何理清本文的写作思路?同学们可以从女儿成长过程和作者对女儿的前后情感态度变化入手，　　3．提问：哪位同学了解作者程乃珊?　　明确：当代女作家，看哪个小组的同学表现最突出，敢于表达自己的见解，然后把结果写在黑板上，合作，要求学生理解下列句子中加点词语的意义，一点也不乱)?　　7．开展1分钟记忆比赛，不符合她的理想，（略）　　教师点拨：通过这个节目和同学们对课文的理解，同学们在学习过程中既要积极主动，有秩序，给同学们1分钟时间进行整理归纳，同学们首先应该知道学什么，(宽容，初读课文　　1．评价学生写的课文题目及作者，　　教师引导学生和老，