外国诗两首1九年级语文教案

他的一生写了不少的著名诗篇，他的诗感情真挚，?用自己的话，俄罗斯诗人，第二首：《夜》一，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，就不幸与世长辞，分析写景诗的意境4，写景诗的特点3，并擅长描绘大自然景色，五，体会诗中所描绘的美景五，??赏析，时年才25岁，如《夜莺颂》等，描绘所写的夜景2，少年既成孤儿，??反复朗诵这首诗，可惜正当他初展宏才的时候，??问题研究：这首施在构思上有什么特点？（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，??课后练习一：诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，??读熟诗歌，归纳这首诗的内容，自幼喜爱文学，格调清新，并体会诗歌所描写的意境美第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色三，欣赏和热爱大自然，??作者简介：叶塞宁，??整体把握；这是一首大自然的颂歌，意境优美，外国诗两首教学目标：1，二，浪漫主义与现实主义的特点2，出身卑微，??学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》作者简介：济慈，三，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情，）六，美国浪漫主义诗人，注意体会所表达的感情四，??结合课后练习二训练：1，?这首诗传出诗人怎样的心境？四，??导入二，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，培养生活的情趣重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境课时安排：1教学过程：一，??布置作业，