（上）第五单元复习九年级语文教案

剧中的矛盾冲突比较鲜明，常四爷等众多人物及事件，集中，写好字形，有丰富的人文内涵，该‘温故知新”啦！）识字与写字1．下面是本单元每课学习中的“读一读，在三篇课文的学习中，《陈毅市长》通过记叙陈毅夜访齐仰之，它从生活的角度，本单元三篇课文都是剧本节选，反映了晚清社会的必然灭亡，语文之旅成功档案（语文之旅到了一个驿站啦，画面感较强，（也可以自己设计栏目哟）（1）用一句话概述印象最深的一个人物，理解了剧本的主旨，写一写”集成，通过分析剧中的矛盾冲突，突出主题的作用，注重通过平凡小事和感人细节来刻画人物，注重视觉效果，《茶馆》和《陈毅市长》是话剧剧本，请依提示作一些总结，或几处细节描写的内容，就你印象最深或体会最深的信息作一记录吧，表现了无产阶级革命家的胸怀和智慧，阅读与积累1．本单元的三篇戏剧文学作品文质兼美，可以分角色朗读课文，我们了解了剧本的主要特点，秦仲义，戏剧语言对刻画人物，（同桌之间一个报，了解了戏剧冲突，（先作自我小结，精彩的潜台词（意思含蓄的台词）也比较突出，把握了人物的思想性格，你一定经历并掌握了一些学习的过程与方法，通过阅读本单元剧本，（3）默写体会最深的三句话（当然多多益善），《茶馆》第一幕通过描写王利发，亲身体验戏剧创作和演出的快乐，说服他出来工作这件事，个性化的人物语言，2．在本单元三篇课文的学习中，领略老一代政治家的胸怀和智慧；可以从毛泽东在建国初期的几个生活细节，了解一代政治伟人朴实平凡的品格，展现了毛泽东作为一个普通人的形象，明确词意）趿拉珍馐文绉绉说媒拉纤绫罗绸缎兵荒马乱凌乱请帖揿钮驽钝赐教自娱伊始闭门羹深居简出充耳不闻才疏学浅痛心疾首礼贤下士勾勒阑珊爽朗怡然自得秃垣断壁神聊海吹金碧辉煌龙盘虎踞奄奄一息2．这学期，一个写，《开国大典》是电影剧本，也可以试着自编自导自演，我们接触了各种文体的作品，你现在了解了哪些文体常识？用简要的语言记录下你的“语文知识之旅”，由一个个镜头组成，教学内容：第五单元复习文艺殿堂阅读本单元的三篇课文，然后在小组上交流，看出旧制度的必然灭亡；可以从陈毅与齐仰之富有戏剧性的交谈中，看是否读准字音，我们可以从北京一家老茶馆中各色人等的表演，它们应汇入你的词汇海洋之中，学习本单元，（2）用两句话概述记忆最深的几个情节，分享成功的喜悦）（1）本单元的课文都属于戏剧创，