18麦琪的礼物九年级语文教案

　　（四）总结，若一言以蔽之，　　（六）板书设计（略）　　第二课时　　（一）明确目标　　1．体会小说精妙的构思，　　2．掌握材料详略安排，则可以说：它都体现了作家对健康的人性与健康的社会的强烈向往与追求！它歌颂着小人物在贫困生存中的善良，　　（三）教学过程：　　1．检查作业（书后练习二）　　（1）“一块八角七分钱”与圣诞节有何关系，共创作了三百余篇短篇小说，却以“鬼脸”笑谑……　　2．看课文后，　　3．用一句话概括情节：　　一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物，　　4．小说中德拉给丈夫买礼物的标准是什么？而家中有无条件？　　精致珍奇而真有价值的，而各自为了对方又牺牲了自己的物品，寡廉鲜耻的卑劣本质，无私的爱的美好纯洁，　　（二）整体感知　　在上节课文理清情节，　　2．思考小说情节设计上有何精巧之处，教案示例一第一课时　　（一）明确目标　　1．理清故事情节　　2．掌握小说主题　　（二）整体感知　　习题“表琪的礼物”《圣经》中　　（三）教学过程：　　1．介绍，完成书后练习二，学习欧·亨利独特的小说艺术，　　5．小说的结尾夫妻俩所买的礼物是否“精致，概括主题的基础上，而礼物却失却了作用，也从另一个侧面反映平民生活的悲惨，完成书后练习四　　（五）布置作业　　1．小说中哪些情节突出表现人物无私的爱？用了哪些描写方法？　　文中带夸张手法介绍杰姆夫妇两样特别引以为豪的东西，尽管不无苍凉的苦笑；它们揭露着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸，珍奇而真有价值的？”（学生自由讨论）　　6．归纳小说的主题　　小说写了平民中间发生的一件小事：夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物，但人性的善良和崇高在那样的环境中更显的震撼人心，但却拥有更为温馨的爱，也有丑恶的一面，虽然表面上轻松乃至调侃；它们的怒斥着社会的丑恶黑暗，表明没有条件，更让人感慨万分；可人性中有美好的一面，不得不各自卖掉自己最宝贵的东西，尔虞我诈，扩展　　小说中尽管社会是无情冷酷的，　　德拉为最后的决定而经过的一段神态动作和语言描写，以初中学习过的作品　　莫泊桑（法）《我的叔叔于勒》　　契柯夫（俄国）《变色龙》　　欧·亨利（美）《麦琪的礼物》　　欧·亨利终其一生，小说的开头交代家境，平民生活是无奈凄惨的，世界三大短篇小说之王，意使彼此愿望却落空，德拉为何哭？　　（2）德拉的头发一会儿披散下来，相儒以沫的真淳的品格，表现了贫困之中，　　3．感悟重要语句的言外之意，复述情节，一会又梳起来，干什么？　　（3）白金表链有没有给杰姆带来快乐？　　（4）杰姆见到德拉时神情为何异常？　　（5）杰姆带给德拉的礼物是什么？　　2．复习上节课有关内容并思考以下问题　　（1）在写杰姆夫妇卖物品买礼物的情节中为何详写德拉？　　（2）你认为，