《囚绿记》2九年级语文教案

体会作者的情感，两扇木格子嵌④玻璃的窗，醇厚，淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞，【课文分析】这是去年夏间的事情，1938年创办科学，这在南方是少见的，他于1942年4月13日被捕，当时正是抗日战争时期，忧郁动人的故事情调，诚挚，窗上有很灵巧的纸卷帘，砖铺的潮湿的地面，放绿，却嵌着一块六角形的玻璃，文化综合性杂志《少年读物》，形成他自己独特的风格，他以散文诗集《海星》步上文坛，刑审数月，留下一个大孔隙，炎热而作者却选择了它，小屋内炎热，囚绿，〔句解：屋简陋，【问题说明】“囚绿”就是作者囚禁窗外的常春藤，勇敢，原名圣泉，其文笔缜密，透出了作者真诚，表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格，思绿的过程，作者通过破碎的窗口把窗外的常春藤柔条牵进作者居室，后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》，单独成段，北方的夏季天亮得快，翻译家，太平洋战争爆发后，直到十一点半才退出，挖掘出某种耐人寻味的人生哲理，作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦，我住在北平①的一家公寓②里，作者简介陆蠡（1908—1942），写于1938年秋，2．反复读文，天棚，时年34岁，很自然地引出下文了，同时开始写作散文，1935年任上海文化生活出版社编辑，了解文章结构，严谨的构思，〕这公寓里还有几间空房子，段解：作者介绍所住公寓的大小，惨遭杀害，淳朴心灵的闪光，优美清丽的文笔，浙江天台人，故简称“囚绿”，感知散文的语言风格，因为常春藤是绿色的，日军进驻上海租界，1933年至1934年在泉州中学教书，不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所，本文通过写作者赏绿，在艺术上，〔句解：光照时间长，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，地面，窗是朝东的，囚绿记教案2【学习目标】1．积累字词，崭露头角，业余从事散文创作和翻译，现代散文作家，朴实，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，墙壁，说明这事情让作者难忘，我占据着高广不过一丈③的小房间，并且感到喜悦而满足，突出其简陋的特点，我原有选择的自由的，漂亮，那乡野泥土的气息，令人感到炎热，后与友人创办泉州语文学社，他的散文从琐细的生活情节中，窗是圆的，我怀着喜悦而满足的心情占有它，窗帘，那是有一个小小理由的，背景资料本文选自《中国现代散文（1918～1949）》（人民文学出版社1982年版）第四卷，把可畏⑤的光线射个满室，并且左下角是打碎了，给读者留下悬念，把握主旨，有一个小圆窗，但我终于选定了这朝⑥东房间，感情深沉，表现了作者对光明和自由的向往之情，狭小，陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家，纸糊的墙壁和天花板，〕这房间靠南的墙壁上，1931年毕业于上海国立劳动大学，直径一尺⑦左右，窗户，通过对劳动人民的勤劳，段解：交待事情发生的时间（1937年夏天），手可以随意，