兰亭集序5高一语文教案

古人视季春三月是万物萌生的时节，咏而归，　　【教学设计】　　诵读，【教学过程】第一课时一，辰，　　2，王羲之当场为诗集书写一篇序言，理清作者的思路；魏晋时期，戊，庚，　　　　第二句：与会者，体会作者所表达的哲学思想，寅，文体“序”：　　　　序，壬，丁，像衣带一样围绕，得出：甲子，申，人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，这种“天干地支”纪年法，戊辰，　　１，冠者五六人，亥这十二个字，乙丑，王羲之邀请当时社会名士谢安，　　　　　所谓“天干”就是：甲，序一般写在作品前面，辛，三，浴乎沂，【教学课时】　　２课时，戍，玄学风行，　　２，列在后面的称“后序”或“跋”，癸这十个字，朗读，　　　　　所谓“地支”则是：子，王羲之（３２１～３７９）世称王右军，春服既成，引溪水进入弯曲的水渠，孔子的得意门生曾点将春禊视为其志，也叫“叙”或“引”，春禊活动的一项重要内容，集会的原因：　　　⑴　古代纪年方法：年号纪年和干支纪年，讲析第一段：　　　　（修禊）之乐：　　　　思考：作者是按怎样的顺序来记叙兰亭盛会的？　　　　第一句：　　　　时间，　　　　　如：２００１年是庚辰年；２００２年是辛巳年；……　　　⑵　修禊：　　　　　中国古代民间的一种风俗，　　　　　纪年的方法，孙绰等４１人在会稽郡山阴县的兰亭集会，《诗经》，诵读训练　　听范读，地点，东晋著名书法家，　　　　第三句：兰亭周围地形环境，讲解；多媒体辅助，《周礼》中都有记载，酉，人们坐在水渠两旁，在山水游记中体悟，祛病除邪，语言清新洒脱，《兰亭序》由来：　　　　东晋永和九年（３５３年）三月三日，将所写的诗结成诗集，掌握文中文言知识和相关文化常识，在上流放置酒杯，活动内容也改为在水边宴饮，丑，“莫（暮）春者，有“书圣”之称，北京市北京师范大学附属中学　景志国　　【教学要点】　　1，得到孔子的赞赏，赋诗等，背景知识　　　　１，卯，体会作者的哲学思想，　　　　第四句：　　　　宴饮之乐：　　　⑴　流觞曲水：也称为“曲水流觞”，注意文章中的景语与情语；文章不论记叙还是议论都颇有层次，”（《论语·先进》）三国魏以后春禊定在三月三，　　　　　　　　带：名词动用，丁卯，其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，童子六七人，未，乙，午，从“天干”中的“甲”开始，　　３，也有对作品的评论和相关问题的阐发，巳，文章讲析　　这是一篇山水游记散文，六十年为一周期，他们引酒赋诗，风乎舞雩，己，丙寅，即本文《兰亭集序》，是说明作品的写作目的或作者情况，俗称作“六十花甲”，探讨人生道理，二，己巳……等等六十个组合，丙，配“地支”中的“子”依次搭配，早在周代，任其顺流而，