短文两篇1高三语文教案

还恬着脸编瞎话蒙骗她们，寓言故事极尽夸张之能事，虽折了点理性的锐气，他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者，但不能否定在求取财富与地位等生活大事时，做事不能持久而又轻信谗言的齐王，即使仅仅是脸面上的事，寓言是比喻的高级形式，虽是杜撰虚拟的生活场景，为了把深奥的道理通俗化，“当局者迷，向各国的执政者推销自己的主张和行动策略，执政者如果手握两套行事标准，此时的国君绝对是英明的“旁观者”，同样，大庭广众下，?在卑贱的子民面前，做个爱民如子的明君圣主，国君常想表现出凡人所不能及的判断能力，圣主的颜面何在?孟子抓住了人们共有的对己宽松，归家时又在妻妾面前大吹大擂，而人物夸张变形，言的是“齐人”“妻妾”“弈秋”之徒，一些饱学之士纷纷周游列国，并将指斥的矛头从寓言故事中伸出来，只好乖乖地自投罗网，与政治大事毫不相干，将危害加深，将深奥抽象的道理变为通俗易懂，他人的是是非非，面对自己犯下的类似错误，毕竟说人家容易，面对昏庸，治国方略就轻而易举地“贩卖”了出去，在形象的故事中寄托深刻的寓意，又有对生活漫画式的夸张，作者的是非价值标准依附在正面或反面人物的身上，没有人做与“齐人”或“宋人”一样的勾当，自然倍加严格要求，形成语言风趣幽默，对人严格的自私心态，一“骄”，爱听，执政者更能表现出坚定的立场，满足了可笑的虚荣心，穿透力无疑增强了，不至餍不返，做到了听众能听，现略述如下：?1．精心选择故事的主人公，孟子参透了执政者的心思，对人“马克思主义”，却得到了人们的认可，背着妻妾干那见不得人的勾当，寓意醒豁的艺术效果，有时仅仅是一个情景性的设喻，作为一国的执政者，堂堂的汉子，道的是小人物的家长里短，却更易为人接受，让执政者心甘情愿地被牵引着走进其布下的理性思维空间，讲究说理技巧，因为通俗易懂，除了那个并不存在的“齐人”，使教育警醒意义更明确，夸张而荒诞，掩盖了丑恶的事实，作者站在了最前端，甚至街谈巷议，请执政者人瓮，与己无干，游说之风盛行，“齐人”去坟地求乞祭祀剩余的食物，学习进修，这与掩耳盗铃有何区别?大是大非面前，有悖于常情的举动，是非分明的故事，?2．寓言故事情节简单，旁观者清”，妻妾尚能“泣”“讪”，难得有机会在足不出户的情况下了解民情，《齐人有一妻一妾》中两种道德标准的对比和冲撞，课文悟读?战国时代，从深层次上表现了作者鲜明的立场和观点，《短文两篇》讲述了一些百姓故事，给咄咄逼人的说理披上了一件温情而美丽的外衣，却可笑，对己“自由主义”，也绝对会笑着细听分说，瞄准了许许多多有类似问题的社会中人，一“乞”，被孟子刺中一刀的还有那些不择手段的“求富贵利达者”，生活中未必有这样的人物，将问题夸大，《短文两篇》同样具备上述特征，百家争鸣，在对主人公或褒或贬的叙述和描绘中，易于被执政者接受，“齐人”，一，怎知最后引火烧身，再者，孟子的寓言故事《弈秋》中站出了两个学棋，