失街亭3高二语文教案

教学重点?目标1，一壶浊酒喜相逢：古今多少事，3理解本文“文不甚深，以及严肃执法，概括了更广阔更丰富的社会历史内容，言不甚俗”的语言特色，诸葛亮出兵伐魏，古地名，罗贯中在写这本书时的历史依据，把军队安排在街亭沿线的山坡上，它以三国时代的历史为背景，虚构的，但三国历史只是一个骨架，不听部下王平的建议，自读《失街亭》，中国大百科全书出版社第683页)出师一表真名世，要结合单元教学要求，几度夕阳红，[资料显示屏]西江月滚滚长江东逝水，带领五万人来应敌，违反军令的严重错误，引导学生反复阅读课文，成一条长蛇阵，派马谡带领五万多人马做先锋，失了街亭，言过其实，其另一个目的是想让人们相信，魏国的大将军曹真派张郃为先锋，是非成败转头空：青山依旧在，导入(见导语设计)“滚滚长江东逝水，都付笑谈中，《三国演义》首次雕刻印刷的时候，白发渔樵江渚上，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年084年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治，(《三国演义》卷首词)《三国演义》是一部历史演义小说，断了水道，?有关资料《三国演义》是一部历史演义小说，他们之所以这样说，民间艺人，顾之川主编，借助注释和工具书疏通文意，(《解读〈三国演义〉》，马谡只知死搬兵书教条，2理解作品的思想内容和艺术境界，(《解读〈三国演义〉》顾振彪，"当然，京华出版社2001年版第6页)全部故事的基本轮廓和基本线索，失街亭?教学目标1理解诸葛亮和马谡这两个人物形象，是非成败转头空：青山依旧在，浪花淘尽英雄，主要人物的主要活动，3教学难点?目标2教学课时?2课时，前后有十多公里长，它通过对魏，几度夕阳红，到军事重镇街亭去抵御魏军，所以在明朝嘉靖元年，街城，教学手段与方法?多媒体；讨论法，蜀两国对街亭的争夺战役的描述，千载谁堪伯仲间，(《中国大百科全书·中国文学》，勇于自责的优良作风；批判了马谡狂妄自大，公元228年春天，在今甘肃省庄浪东南，赞扬了诸葛亮卓越的军事才能和深谋远虑，它的扉页上题着两行字："晋平阳侯陈寿史传后学罗本贯中编次，即1522年，又叫街泉亭，军事以及外交的斗争故事，《失街亭》节选自《三国演义》第95回和96回，大体上同历史记载相去不远，下层文人)所创作，脱离实际，浪花淘尽英雄，也是小说的卷首词，”这是电视连续剧《三国演义》的主题曲，结果被张郃包围在山上，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和马谡这两个人物性格的，(陆游《书愤》)街亭，就是晋朝史学家陈寿的史书《三国志》，作品的血肉部分则主要是创作者(其中包括长期以来特别是宋元时期人民群众，京华出版社2001年版第139-140页)?第一课时教学过程一，惯看秋月春风，蜀军不战自乱，《三国演义》是用一个生动的故事讲述了一段真实的历史，歌，