浙教版上册第一单元一年级语文教案

读书，正确掌握aoe的笔顺，　　2掌握三个单韵母的声调，）　　一，然后提出下面的问题请学生回答，配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，　　教学时间　　2课时　　教学重点　　1学会三个单韵母的读音，　　3认识书写汉语拼音的四线格，　　（教师要注意学生齐读后，能正确书写字母，　　（三）认识汉语拼音本的四线三格指导写字母　　讲：a的两笔要连起来写占中格，掌握字母的形，我们就来学习汉语拼音了，能读准字母的音，　　（书写时要注意：写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，写话，　　2能直接读出带调韵母的音，张大嘴巴aaa，洪亮的声音读出字母的音，　　教学难点　　1指导学生正确读好阳平音，知道三个字母都占中格，掌握aoe的四个声调，　　学生学读o让学生把嘴张圆，医生在给小女孩检查嗓子，学生观察后提问，）　　（二）教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子，是我们学习的好帮手，然后从右向左画多半个圆，　　教师范读o，能直接读出带调韵母的音，学习字母a的读音）　　讲：这个“啊”字的读音就是字母a的音，　　问：图上画的是什么？　　讲：公鸡喔喔啼，最后连写竖右弯，后半句用拍手动作，以便发现问题及时纠正，要多叫几位学生读，　　学生学读a，）　　（二）学写字母o　　请同学们看一看，　　2认识声调符号，它能帮助我们识字，　　课中休息：　　儿歌表演：圆圆脸蛋羊角辫，以配合字母a的形进行教学，多叫几名同学独立读a，发音时把嘴唇收拢成圆形，　　问：1图上画了谁？他们在做什么？　　（学生应回答出：图上有一位医生和一位小女孩，张大嘴巴aaa，小女孩会发出什么声音呢？　　（借啊的音，　　二，　　问：1图上小女孩的头是什么形状的？　　2她头后边梳着什么样的小辫子？　　3比较一下“a”和这些图形哪里很像呢？　　教儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，学习字母o　　（一）教师出示o的挂图，这个字母的音不易读准，（教师要注意，边写边念下面的儿歌：　　先写左半圆，）　　2医生给小女孩检查嗓子，　　教师范读a，你们愿意学好它吗？　　今天我们就来学习第一课aoe，竖弯在右边，　　教学准备　　1本课的教学挂图　　2拼音卡片和学生用汉语拼音格本　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教师谈话：同学们，　　（教师在黑板上板书aoe，“喔”的音拖长些就是o，拼音可有意思了，一定要把音读圆，让学生进行观察，并用清晰，从今天开始，字母o的形同图上什么地方很像，认清字母的形，）学生在老师指导下学写1—2个字母，舌头不动发“o”，1aoe教学目的　　1学会aoe三个单韵母，发音时要把嘴张开张大发a的音（舌头不动），学习字母a　　（一）教师出示a的挂图,