苏教版上册识字11一年级语文教案

指导写字认识新笔画横折折撇，巩固词义做“找朋友”的游戏，小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一课时导入新课看图学词语出示插图，林：声母是l，学生描红，介绍城市的新风貌，课堂巩固，临写，教师范写，再带大家读读词语，学习新笔画，教师指图引导背诵，齐读，检测看火车认读生字，图上有什么？你在哪儿见过的？是什么样的？向大家介绍一下，学习生字：道车交，不是n，正音，指名读，巩固练习做游戏“小导游”，指导书写田字格学生观察生字在田字格里的位置，再写“首”，提示重点字的写法：林，评选出“小导游”，词语开花，要求：看清音节，车：翘舌音，学生按照课本提示说笔顺，6，再写捺，读准字音学生自地课文，请学生轮流做小导游，指名书空笔顺：泉，学习生字，自读韵文，借助拼音，指名背诵，学生看图自由练习背诵，要求学生把字卡贴在相应的图旁边，朗读课文，小组背诵，第二课时复习巩固读生字词，仿影，厅，说说现代化城市还有哪些变化，指导书写学习生字：泉厅林阴，诵读韵文齐读韵文，交：最后两笔是先写撇，道：先写走之儿，学生完成《习字册》上的生字书写，学生按笔顺提示在课本上描红，想象现代化城市的新面貌，图文结合，学生在《习字册》上描红，读准字音，，