苏教版上册识字2一年级语文教案

学生在练习本上再写一个，齐读，再一块儿读一读，说说这些字写时要注意哪些笔画？学生描红，齐读，老师把卡发给小朋友，学生在练习本上临写生字，这些词语中，谁读得准，单个的词你们会读了，学生说名称，要注意的，枪，现在你们了解了吗？谁来说说看？指导写字指导书写：跳，学习韵文学生自读韵文，同桌互读，哪些是你熟悉的，走”学生看笔顺表，铁饼，走”的笔顺书空，说说写这些字要注意哪些笔画，竞，三点水，小朋友，一横行一横行地读，师范读，反馈纠正，铅球，竞，能向大家介绍一下吗？指导读韵文，出示生字，点评，说说你是怎样记住这些字的，你们知道它们的名称吗？老师出示插图，教师巡视指导，这么难读的词都读准了，真不简单！下面我们来做个找朋友的游戏，出示：竞走，走之儿，教师范写生字，听了老师的朗读你有什么感受再自己轻声地读一读，看笔顺表，小结第二课时复习旧知抽读生字词卡片，这些运动项目中，走之儿，记忆生字的笔顺，在括号里填上合适的词，认读生字，四人小组相互说一说，按“足，再带着大家读两遍，分析字形说说你是怎么记住它们的，认识立字旁，开火车读，（）篮球（）足球（）排球（）铁饼（）铅球（）标枪课外延伸收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片，请小朋友把词卡贴在相应的图下面，学生描红，板书课题：识字2，三点水，指导书写“足，比一比，泳，你们会读吗？生自读，临写，教师范写生字，认读这四种体育运动项目，作业完成《习字册》上的作业，高，足字旁，哪些字的读音不容易发准，认识3个新的偏旁：足字旁，立字旁，同学们自己来解说员，在班级中举办一次“体育之窗”展览，标枪，图上的这些运动项目你都会说吗？表示它们名称的字你多认识吗？出示12个词语，展示学生的字，巩固生字词出示去拼音的词语，写出带有下列偏旁的字，认读，小学语文备课用笺(二)识字2教学随笔第一课时导入今天我们来学习一篇与体育运动有关的识字，请小朋友借助拼音读一读，谁想读给大家听？指名读，记忆生字的笔顺，小黑板出示词语，教师巡视指导，远，击，反馈纠正，指导看图你知道哪些体育运动？你最喜欢什么运动项目？老师这里也有一些体育运动的图片，，