下册第二单元二年级语文教案

会写8个字，教学难点：感悟文中所蕴涵的情感，注意读出问话的语气，2，2，教师范写，学生默读课文，初读课文，分组反馈，4，读课文，全班齐读课文，4，揭示课题，你有什么问题要问吗？学生自由发言，1，指导写字，板书：淡淡的月色闪闪的星星凉凉的夜风幽幽的花香7，自由组合表演朗读课文，指名反馈，把自己的愿望表达出来，品位语言，板书课题：6朱德的扁担，5，指名分段读课文，体会情感，一个多音字，4，教学时数：3课时教学过程：第一课时014导入新课，齐读课题，2，同桌互读课文，抽读生字卡片，1，学生用自己喜欢的方式自由读课文，针对课题，有谁能把天上的星星摘下来？学生自由回答，板书设计：朱德的扁担教学目标：1，5，了解内容，抽读生字词语卡片，教师个别指导，有感情的朗读课文，1，2，作业展示，四，一个多音字，板书课题：5摘星星初读课文，出示会写字：摘未想端面镜叔船2，8，让学生说说这是什么？它可以用来做什么呢？2，了解课文内容，读准轻声音节“扁担”，体会妈妈的心愿，有感情的朗读课文，6，读一读，教师指导，指名分角色读课文，⒉正确，分组分角色读课文，认识生字，初步认识冒号，有感情的朗读课文，读一读，6，流利，读准字音，说词，⒊能读懂文中的对话，⒉正确，想一想课文讲了一件什么事？5，学生练写，教学准备：课前搜集红军革命根据地和与朱德有关资料，粉碎敌人围剿的历史背景，摘星星教学目标：⒈认识11个字，找出课文中要求认识的字，初步认识冒号和引号，积累词语，流利，了解红军革命根据地军民齐心协力，仔细观察田字格里的生字，教学重点：认识17个字，1，大家评价，分组讨论：未未长大后要给妈妈摘一颗最大最亮的星星，引号，使学生受到光荣的传统教育，会写8个字，画一副夜空的画，细读课文，自主积累词语，你认为未未是一个怎样的孩子？3，揭示课题，会写8个字，9，学写8个字，1，同桌说一说书写规律，有感情的朗读课文，3，大家评价，出示扁担的图片，教学时数：2课时教学过程：第一课时016激趣导入，教学难点：读懂文中的对话，3，分组学习要求会认字，自主积累词语，第二课时015复习，3，了解未来的理想，读了课文，互相帮助，作业：读课文，他能摘到吗？说说你的理由，学生自由读课文，2，作业：写字，你读懂了什么？还有什么不明白的地方？学生自主质疑解疑，1，和家人表演读课文，1，3，感悟朗读，找出带有会认字的句子，认识17个字，2，学生朗读课文，教学重点：⒈认识11个字，同桌互相检，