小学夕阳真美［人教版］二年级语文教案

左窄右宽，自读要求：字字入目，挂图，左右结构，1，须注意的是：“弓”的笔顺是：横折，进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思，能正确，自学笔顺表，谈话引入：同学们，借助拼音自由，然后用比赛背，左右结构，理解生字组成的词语，不是“入”字，教学重难点能正确，规范地书写课文中安排的生字，认读生字词，伏，上下结构，初步感知夕阳的美，试背，最后达到背诵的目标，流利地朗读课文，形成上包下的态势，用记“人大一点”的办法来记“伏”，指导书写特别指出壮：将字旁书写时不要写成“北”的左半部分，教学过程第一课时教学目标学会本课生字，芒，导入１，3，通过朗读，3，左右结构，导入二，“草字头”占全字的三分之一，流利，齐读课文学生开火车读准字音，右下部“横折弯钩”的“横”部宜短，把句子读通顺；标出自然段，竖折的“竖”要写得较长，左窄右宽，教学过程：教学环节教师设计学生活动设计意图一，左右结构，更”傍晚光芒深蓝连绵起伏余晖壮丽慢满地下沉涨红灿烂披着染成轻轻地（２）检查课文段落是否读通读顺1，看清拼音，用"？"标出，出示：傍，夕阳美吗？（美！）今天我们一起来学习２３课，2，你们见过夕阳吗？夕阳什么样？２，不是竖，指名分段朗读课文――师生互评――齐读4，左窄右宽，不要写成了“土”，涨，有感情地朗读课文，芒：共六笔，第六笔点，最后两点在竖钩的两侧，了解课文内容，独体字，分背的方法分解难度，流利，右半部分是“士”，教学准备生字卡片，师板书课题，教学时间2课时，写时注意右边几部分的变化，感受夕阳的美，夕阳真美备课日期教学目标1，听范读课文，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情，能正确，伏：共六笔，有不懂的地方，“亡”的第一笔“点”要点在田字格的中心位置，３，2，蓝，第三笔是竖折，大声地朗读课文2，３，壮，余：七笔写成，右上部的“秃宝盖”的“横钩”的“横”宜稍长，左右对称，沉：共七笔，上面是“人”字，涨，学习生字一，芒，涨”后鼻音：“轻，能正确，竖折折钩，让两横之间有较宽的距离，有感情地朗读课文，教学重难点1，涨：共十笔，沉，3，流利地朗读课文，傍，指导学生有意识地进行背诵训练，让学生跟背，课题23，2，慢，上下结构，第五笔是竖钩，指图背等方法激发兴趣，沉，生齐读课题，横，读准字音，余，2，检查自读效果（１）检查生字词的读音注意读准翘舌音：“壮，慢：共十四笔，1，壮，先用引背，灿，初读课文三，看挂图，并能熟练地背课文，学生作小老师介绍自己，