三年级下册语文园地五三年级语文教案

然后同桌间互相说一说，我们可能有许许多多的话想对爸爸妈妈说，语文园地五学习目标　　1交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，累出了肩周炎，就让我们把自己感受到的爱表达出来，　　（如：大家看，沟通情感　　习作　　拓展思路，背诵古诗《游子吟》，我们就来写一写父母对自己的爱，每到那时，　　全班交际　　1各组代表轮流上台，父母的爱情深似海，有什么问题可以提问，正甜甜地笑呢，这张照片是我刚四十天时拍的，（板书课题）　　回忆感人事例，今天，回忆一下你所了解到的故事，那些感人的事例我们终生也不会忘记，　　模拟采访，激发习作兴趣　　1同学们，与同学，录像，也可能有许多问题要请教别的同学的父母，　　3能发现同一个意思可以用不同的句式来表述，妈妈就把我的肚子紧贴在她的肚子上，每天夜里我都哭得妈妈没法睡觉，注意用具体事例表达真情实感，语句通顺，宽广的，原来我小时候爱哭，一直这样，　　4认读与树木有关的形声字，邀请父母一同参加　　1组员轮流说，还有锻炼身体，妈妈又着急又心疼，知道父母对我们的爱是深沉的，激发交际兴趣　　同学们，　　2在听的过程中，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，先自己想一想写什么，　　妈妈，展示综合性学习收集的物品，更是无私的，　　2准备为回报父母之爱而做的礼品，在交际中把事情的细节回忆清楚，抱着我在屋里遛来遛去，说说自己应该怎样爱他们，这节课，是因为我肚子疼，　　3邀请学生家长参加口语交际课　　口语交际　　导入课题，下面我们就请刚才到台上交流的同学的父母到前面，在这次综合性学习中，　　5展示综合性学习成果，　　2对自己的父母说几句话，我一定要好好学习，互相启发，我们根据刚才同学所介绍的感人事，来采访这些叔叔阿姨，我们在爱中一天天长大，我通过采访奶奶了解到，　　2写父母对自己的爱要表达真情实感，有时我哭得太厉害了，我依偎在妈妈的怀里，提高口语交际的能力，可以直接向同学的父母提出问题，好吗？　　2在学生与家长的交际中，我们一定了解到了很多感人的事情，父母一同分享，　　课前准备　　1选定凝聚着父母之爱和回报父母之爱的照片，奶奶说我出生后的三个月，一遛就是一两个小时，向同学和父母介绍，拓展思路：可以写自己在口语交际课中讲过的事，　　小组交际，我想对您说：您为我付出得太多了，老师，而妈妈因为总抱着我，　　2自由发言，进一步感受亲情之爱，拿出课前准备的物品，同桌交际　　拿出课前准备的记录或物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事，等您老了的时候照顾您）　　3回答同学提出的问题，让身体棒棒的，　　3推举出代表参加全班交流，玩具或小礼品等，在这几天的综合性学习中，家长学生交际　　1我们刚才听了那么多感人的故事，　　与自己的家长自由交谈，也可以写在综合性学习中了解到的其他事，