小学你必须把这条鱼放掉2［人教版］四年级语文教案

这双眼睛用来观察，??　　师：你有一个重要的发现，而且每个字都读得很清晰，”??　　生：爸爸意味深长地说：“你必须把这条鱼防掉，读书就要象他这样读，你预习得真好，点还表示鱼饵，??　　师：对，上边有一个双引号，一般在说的后边加上冒号，有几个字容易写错，真了不起，（“必须”两个字用红笔写）??　　（生跟老师一起写课题）??　　师：谁来读？（生读课题）和我们以前学的课文有什么不一样，（师在黑板上写钓这个字，放声读课文，请你把这句话再说一次，遇到生字，??　　生：课文题目是一个人对另一个人说的话，划出带有生字的词，??　　生：爸爸坚持自己的意见，）??　　师：你不但读得正确，看老师写课题，并且应该在意见后加一个逗号，让老师听到你读书的声音，这个点就表示鱼饵,读得很正确，声音响亮，??　　（生齐读生词，我们一起看一下，??　　第一教时??　　师：我们学习一篇课文，要整齐响亮，??　　（又一生读，”??　　师：自己的话叫意见，爸爸是怎样说的？??　　生：爸爸低沉地说：“你必须把这条鱼放掉，这是一个人说的话，（又写钩字，??　　（生自学课文）??　　出示生字词：必须汤姆铭刻允许从未见过钓鱼鱼钩鱼竿泛起涟漪遵守规定夜幕初垂小心翼翼斩钉截铁??　　师：谁来读？??　　（一生读，）??　　师：下边我们来写写这些生字，写到撇折和点时强调）撇折表示鱼钩，准确，”??　　生：爸爸语重心长地说：“你必须把这条鱼放掉，生词看看课文后的生字表，??　　师：猜猜老师为什么用红笔写？??　　生：是为了强调一个人说话的语气，??　　生：必须两个字是用红笔写的，”这句话中的横线上加一个词，你能用这种观察和比较的方法来说说这些字吗？??　　生：未和末??　　生：允和充??　　师：请你们把这两组字写到黑板上，看一下，??　　师：谁能在爸爸_____说：“你必须把这条鱼放掉，）??　　师：老师没教你就会读了，”??　　生：爸爸斩钉截铁地说：“你必须把这条鱼放掉，（板书：）这是谁说的话？（爸爸）（板书：爸爸）??　　师：爸爸是怎样说这句话的？在怎样的情况下说这句话的？放声读课文，”??　　生：爸爸坚持自己的建议说：“你必须把这条鱼防掉，（学生书空写这两个字）??　　师：生字中哪些字也容易和我们学过的字混淆起来，口齿清楚，写到点时师特别强调）小朋友，课堂实录《你必须把这条鱼放掉》??作者：薛法根????　　课前谈话：??　　师：你们知道我叫什么名字？??　　生：薛法根??　　师：你是怎么知道的？??　　生：前面的宣传标语上有你的名字，让我们一起读读这些生词，??　　师：我们每个人都有一双眼睛，说：“你必须把这条鱼放，