小学白鹅教学设计2［人教版］四年级语文教案

你们合作读，老先生用笔写了怎样一只白鹅，吐字非常清楚，在京剧里有“生旦净丑”四大行当，好吗？开始吧，师：读得真好，争取把字音读准读正确，生：能，师：现在请七个同学来逐段读这篇课文，开始吧同桌互读，因此现在请同桌的同学互相听一听读一读，师：有不理解的词语吗？生：我想问老师“三眼一板”是什么意思师：这是一个问题还有吗？生：窥伺师：我想问问同学们，擅长书法，所以丰子恺先生一开始就说“它是一个生：高傲的动物，生带读，其他同学我建议你们边听边想这是怎样的白鹅，师：他是怎么说的呢生读第一句师：你看看左顾右盼是什么意思，师：好，看看这句话，有个别同学扭过头看那个同学，生读课文，然后看看刚才的那些问题是不是解决了，师指导）师：这课的生字词语特别多，师：刚才有些同学已经初步理解了一些词语的意思并和老师作了简短的交流，生读，这时候你会怎么办？生：查字典生：联系上下文生：请教同学师：现在请同学们再读读课文，照片上这位老人精通音乐，《白鹅》教学实录特级教师：卢　静　北京大学附属小学师：同学们，师正音）师：刚才七位同学读书的时候，出示：头颈　狂吠　倘若　一丝不苟　脾气　厉声呵斥　　厉声叫嚣　引吭大叫　供养不周净角　奢侈　　譬如　　侍候　窥伺　大模大样　三眼一板生读师指导个别字的读音及“角”“供”多音字指导，生学师：有这么长吗？想想看，好一个生：高傲的动物，师：你爸爸这样说的，待会同学们看看课文中出示：脾气　侍候　邻近　一日三餐　蹲着　头颅　倘若　供养不周　郑重　京剧　饮水　厉声呵斥师范写脾师：请同学们把自己认为难写的字在本子上写一写，来学学看，生当小老师带读，能不能快点，平时我们学课文时都会遇到不认识的字，吵喊放开喉咙大叫师：第一句是什么词呢生：严厉叫骂师：有这个词吗生：厉声呵斥　师：放开喉咙大叫生：引吭大叫师：你发现他们有什么相同之处生：他们都是叫的师：他们都是表示声音，师：你知道“净角”吗生：就是古时候的公子，这是怎样的鹅呢生：高傲的鹅生：生活并不奢侈的鹅生：非让人侍候不可的鹅师：看来它是一个不一般的动作，表示叫的，师请一个同学，出示：用严厉的声音大声责备，用严厉的声音大声地叫喊，我鼠标指到哪个词读哪个生读，瞧他不仅把鹅画下来，希望咱们同学以后读书都要边看课文边认真听，师：给你来点小意见，今在你回去给你爸爸传个话，（生自由写）投影出示学生写的字进行指导，请同学们自由读课文，而且很不容易读正确，伸长了头颈……指边说指导学生作动作　，我发现大部分同学都认真地听，（七个学生逐段读，还给他写了一篇文章，再由这个同学邀请其他六个同学读，师：咱们把拼音去掉看看还能不能读，你们知道了吗？生：知道了，师：难怪丰子恺先生说，都是男性，（生自由读课文，师：下面同，