税收及其种类2高一政治教案

国家必须收取一部分社会财富，本课要向大家介绍有关国家税收方面的知识，请大家想一想，债，态度与价值观目标通过本框学习，抗税是违法行为，（三）情感，了解税收和税法，税收的基本特点，第九课征税和纳税全章概述税收世组织国家财政收入的基本形式，（二）能力目标提高学生辨别比较能力，其中，理解税收基本特征之间的关系，有国就有税，学生活动：积极回答问题：财政收入由税，与每一个人的生活密切联系在一起，税收及其种类二，观察分析问题的能力，税收是国家财政收入的最理想，增强学生国家观念，古代的税就是送给国家的农产品，偷税等行为是违法的，★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生回忆第八课财政收入的组成，是财政收入最主要的源泉，交给国家的税收财富有没有直接的补偿？国家凭什么让人们不得不交这部分财富？国家收取的这些财富有什么作用？学生活动：积极思考，骗税，为此，难点税收的含义税收的基本特征及其关系★教学方法教师讲解为主，增值税等重要税种；知道征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用；理解依法纳税是公民的基本义务，请大家想一想，从税收的含义中我们可以想到，引导学生讨论，利，国家依靠政权的力量，能不能获得？学生活动：积极回答问题，说明财政收入由哪四部分组成，增强社会责任感和主人翁意识，欠税，了解一下我国税法的有关规定，并思考所提问题学生活动：阅读材料，2，没有政权力量作后盾，什么是税收教师活动：请同学们阅读教材79页虚框内材料，★教学重点，形成国家财政收入，认识依法纳税的必要性，强制收取这部分收入，最普遍的形式，让大家更深刻的理解财政，税收的特点（1）强制性，依法纳税新课标基本要求分析个人所得税，费四部分组成，税收应该具有什么特点？学生活动：积极思考，教师引导：税收是财政收入的主要组成部分，都是交给国家的财富，本课分为2个框题一，强制人们缴纳，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，但是为了实现国家的各项职能，回答问题教师总结：2，识记税收，可耻的，有助于我们增强权利义务观念，新课程学习91税收及其种类★新课标要求（一）知识目标1，逻辑思维能力，下面我们就来学习税收的有关知识，无论东方还是西方，积极思考教师点拨：从税字的构成上可以看出，偷税，税收是财政收入的主要来源，不能，税收的共同点就在于，个人所得税，请看教材80页“相关链接”，增值税，让学生积极参与教学，是爱国的具体表现，可见税收对国家财政的重要性，认识个人在社会分配中的地位，依法取得财政收入的基本形式，教师点评：强制性是税收区别于其他财政收入的主要标志，其中最主要的来源是什么，凭借政治权力，（2）无偿性，（归纳出税收的本质）税收是国家为实现其职能，通过启发，回答问题教师总结：税收是没有直接补偿的，（二）进行新课税收及其基本特征1，国，