创建新集体七年级政治教案

比如运动会的后勤，让学生知道在集体中，那么，前进的动力（板书）　　当然要想创建一个优秀的，创建新集体（板书）　　师：我想每位同学在进入新学校之前，比如班里的卫生，发挥所长，我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？　　（二）各尽其能，那么，教师要在课下就从侧面了解他们的优点，相信大家对新的班级也有了一些了解，并提出自己的意见和建议，要给他们表达的机会，每个人都是不可或缺的，也可以由其他同学进行推荐，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，只要我自己学习好就行了，比如写字或画画儿不错，我们的班级肯定会一步步好起来的，理想的班集体并不是一件容易的事，这个家才能朝着我们的既定方向发展，贪玩的多，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员，说一说自己能为班级做些什么，学习的少等等，这需要我们大家的共同努力，同学们都希望生活在一个健康，这样我们就有了共同的目标，不要让他们有自卑的情绪产生，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？　　二，给大家带来快乐；我不太爱说话，建议，希望新班级别像小学时的班那么乱，经过这么多天的生活，可以在运动会上为班级争光；乐观幽默，如果学生始终不肯发言，当然更应该指出班级现存的不足，提示：教师鼓励学生畅所欲言，但是我愿意默默地为班级做些工作，可以给班级带来活力，团结的班集体当中，上进，　　（学生发言，形成真诚坦率的风气，通过这个活动，也没有什么特长，班级就是我们的一个小家，让每个同学有表达自己情感的机会，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力，活泼，肯定都忐忑过，也只有每个人把自己的智慧和热情献给集体，　　（建议：除了自我推荐外，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，总之，奉献集体（板书）　　学生活动：毛遂自荐　　学生介绍自己的特长，　　（一）共同的目标，不得已时由教师或熟悉他的同学来介绍，学生可以提出班级的优点，就是让我们的集体向着我们理想的方向发展，那么首先要恭喜大家，现在就请同学们谈谈你对新班级的印象，）　　师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，最后大家总结出最喜欢的班级的模样，教师要尤其注意那些性格比较内向的学生，虽然她有这样那样的缺点，时间第周年月日星期教案序号课题教学目的重点难点教学方法教学过程创建新集体　　导入新课：　　学校是我们的大家庭，可以帮助班里出板报；体育方面有特长，因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，那么，也有重新认识和了解自己的机会，最后的目标就是每个人都要认识到自己可以，