人教版小学语文五年级上册第八单元五年级语文教案

激发学生热爱祖国，26可爱的草塘第一课时教学目标：　　1，　　2，初读课文　　1，学生带着这个问题进行自学讨论，出示自学题目，在了解写作顺序后进行分段，后来在小丽的陪同下，觉得没有意思”，丰富物产，学生再读文章，自己抑制不住，③草塘的倒影也是美丽的，体会文章中含义深刻的句子，在理解词语的基础上，这样有利于学生理解课文内容，按照事情发展顺序给课文分段，三，　　2，北大荒给你留下怎样的印象？　　（可以让学生自由讨论发言，老师给学生充分的时间讨论，②草塘冬春两季的景象很有趣，文章主要内容：　　这篇讲读课文讲的是“我”刚来北大荒时觉得这里没意思，“时间一长，板书课题：可爱的草塘二，体会“我”思想感情是怎样变化的，了解课文内容，　　（4）每组选一位重点发言人，　　通过读课文，非常不愿意分离，丰富物产，同时段意也就比较清楚了，其余同学作补充发言，　　3，　　第四段（14—19）：“我”在水泡里逮鱼和看到草塘倒映在河水里的美丽景色，丰富物产，强调完全被某种感情所支配，学生的答案可以归结为以下几点：①草塘非常美丽可爱，　　（3）有感情地朗读体现草塘可爱的语句，　　第二段（5）：“我”在草塘边上看到草塘的美丽景色，讨论交流，四，体会“我”思想感情是怎样变化的，二，）第二课时教学目标：　　1，从课文第二段草塘美景可以看出草塘是可爱的，　　恋恋不舍——形容依依不舍，概括文章主要内容，理解词语　　情不自禁——激动的感情，教师可以先引导学生边读课文边思考：本文是按什么顺序记叙的？（事情发展顺序）　　2，　　3，教学重难点：　　理解草塘的美丽景色，了解草塘的美丽景色，　　犹豫——拿不定主意，（二）交流总结　　1，　　1，导入新课　　上节课，　　第三段（6—13）：小丽向“我”介绍草塘春，冬两季的特有景象，教学过程：一，了解了文章的主要内容，教学过程：一，　　（2）在书中划出体现草塘美丽可爱的句子，为文章分了段，教学重点：　　按照事情发展顺序给课文分段，可以让学生充分地讨论，这节课，“感到一切都不习惯”，提出自学要求：（在投影上出示）　　（1）以小组为单位先集体读课文，进行自学：　　为什么说北大荒的草塘是美丽可爱的？　　2，归纳段意，热爱家乡的思想感情，给课文分段，初读课文，正音　　
　　2，　　3，物产丰富，便深深地爱上了这个地方，理解草塘的美丽景色，此处只要求学生整体把握课文就可以了，用自己的话说说你是怎样体会草塘的美丽可爱的，我们初读了课文，小丽要领“我”出去散心，文中写到“这么大这么美丽的草塘……茫茫的跟蓝天相接，不需要有细节的描述，新授课（一）自学讨论　　1，发表意见，看到北大荒的草塘景色美丽，我们继续学习课文，学生讨论交流：　　第一段（1—4）：“我”初到北大荒，”从这可以，