浙教版听说训练周菲的启示六年级语文教案

明确耍说的要点方向．灯片出示记忆要点的问题提示：①周菲是谁?为什么大家推选她当少儿根行理事会理事长?②周菲和少儿银行起了什么作用?③周菲的理想是什么?放一次录音，3．听录音，重点：根据要点简洁地讲清广播内容，’自读“听说提示”第1点，介绍和讲评记要点的方法，井推荐一名全班交流，听说训练：周菲的启示111．训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力‘2．能根据自己的实际，全班抽人连起来说要点，教师抽查4——5名学生来说，有能力的可将此写成200字左右的短文，指名学生讲述第一个要点，录音听毕，联系实际讲自己的感受，录音听后请事先准备的优生先说，全班吸取优生的长处重说自己的感受，四人小组议论第一个问题，投影片小黑板录音机1．揭题，说说异同，有条有理地表达自己的感想，并介绍为什么选择这一点谈感受的，录音听后四人小组轮流说，明确要求，4．布置作业，听后同桌互说，第三次放录音，难点：能根据自己的实际，明确要求，全班评议优劣得失，指名读“听说提示”第2点，第五次听录音，评议指导后，抓住一点，回家后讲给家长听——(周菲的启示)，有条有理地表达自己的感想，记要点，全班抽个别学生说，比较第八册“听广播，谈感想，说要点”的听说训练，人人学说，学生按先讲要点再谈感想的顺序合起来说，由全班评议，自读“听说要求”，第四次放录音，2．听广播，录音听后，第二次放录音,