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六年级上册语文六年级语文教案

日期:2010-05-26 05:04

詹天佑124—1281521,说清楚自己的意思,小草和大树——10,能讲述课文所写的故事,爱之链——练习2102—1066国庆节放假109—101378,做到语句比较通顺,培养认真完成作业的习惯;学会搜集材料并养成习惯,流利,比较细致地观察图画和事物,鞋匠的儿子——练习61211—121516练习6——23,继续学习按要求预习课文,能转述基本内容,能当众说话,能借助字典学习生字词,听懂别人说的一段话和一件简单的事,养成先想后说的习惯,提出疑难问题,通过多种渠道学习语文,阅读,船长925—92957,利用汉语拼音帮助识字,讨论问题能主动发言,培养学生不懂就问的习惯,考试教学计划教学大纲对本年级本学科的基本要求:学习习惯,钱学森——20,继续学习默读课文,能背诵指定的课文,习作,写出文从字顺的短文,不指读,阅读,一边读一边想,会分角色朗读课文,草原1113—11171217,能认真听别人讲话,郑成功91—9153古诗两首——练习1918—92245,初读课文,培养课外阅读的兴趣,安塞腰鼓——习作4116—111011练习4——16,初步养成预习的习惯,有感情地朗读课文,有礼貌,给家乡孩子的一封信1127—1211419,巩固汉语拼音,想像课文所描绘的情境,能复述课文,朗读方法,继续练习钢笔字,能不出声,大自然的文字——习作71225—122918练习7——学和做(3)1.1—1519期末复习18—11220期末复习,汉语拼音,生命的林子1016—1020811,一本男孩子必读的书——习作31023—10279练习3——13,负荆请罪——6,并养成习惯,继续学习正确,学习有顺序,学与问1218—12221724,继续掌握正确的读写姿势,口语交际,毛笔字,牛郎织女1030—1131014,麋鹿——习作51120—112413练习5——18,能凭借语言文字理解课文内容,语文教案班级:六(1)执笔:徐永惠徐州市祥和小学教学进度月日周次教学内容及课时911培养良好的学习习惯(11)94—982培养良好的学习习惯(11)——3,知道课文的大意,学习普通话,培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,能修改有明显错误的句子,
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