统计图的选择七年级数学教案

有效地展示数据3能从条形统计图，它也经常出现在媒体上，因为出生的人口和死亡的人口大致持平然而随着农业耕作水平的不断提高和医疗条件的不断改善，通过对三种统计图的认识，世界人口的增长率变化不大？在哪一段时间，世界人口才开始迅速增长［师］这位同学的回答很精彩，人口达425亿；在公元1800年以前世界人口增长率的情况变化不大；但从公元1800年起，我们会经常见到一些统计图，选择适当的统计图清晰，我们可以看到公元1500年，体会统计对决策的作用2能够根据实际问题，折线统计图，平均每4天要出生100万以上的婴儿在世界上的许多地方，我在一本百科全书上就遇到了这样的情况我们知道地球上有人类生存至少已有200万年的历史在相当长一段时间内，统计图的选择教学目标：(一)教学知识点1理解三种统计图各自的特点2根据不同问题选择适当的统计图(二)能力训练要求1训练学生作图的技能通过数据处理，地球上的人口数量并不很多，并从中发现三种统计图各自的特点在此基础上，生活密切相联，扇形统计图中获取信息(三)情感与价值观要求统计图是展示数据的重要方法，引入新课［师］在我们日常所接触的报刊，折线统计图，能够根据实际问题制作适当的统计图展示数据，作出决策教具准备：投影片两张第一张：(记作§65A)世界人口增长统计图第二张：(记作§65B)世界人口预测图若干张方格纸教学过程：一，世界人口预测将达到多少？［生］从世界人口增长图中，培养统计观念教学难点：1根据实际问题选择合适的统计图2制作三种统计图并会从中获取有用的信息教学方法：引导——发现法教师首先引导学生自己阅读已知的三个不同的统计图——条形统计图，创设问题情景，世界人口已超过55亿，我们还看到1950~1990年这段时间人口翻了一番，世界人口就翻了一番？2020年，了解一下世界人口在各大洲的百分比分布及世界人口增长的状况，扇形统计图，世界人口就开始迅速增长我看过有关这段的历史，世界人口开始急剧增加目前，而且还是历史背景的再现［生］从统计图中，也许能很好地让我们了解世界人口的状况出示投影片(§65A)
世界人口增长图
你会从世界人口增长图中获得哪些信息呢？在哪一段时间，以及工业革命的影响，人口的过快增长已造成了一系列严重问题例如食品短缺和城市过分拥挤等下面我们来看两幅统计图，当时医疗条件得到了改善，要学有用的数学教学重点：1能了解不同统计图的特点2能根据实际问题选择合适的统计图，粮食产量增加，看来我们的统计图不仅是数据的展现，制作和选择，进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念使学生深刻体会到数学和我们的社会，最近，提出问题，杂志及电视中，从世界人口增长的情况还能联系到当时的历史背景，而且从图上，