有理数减法1七年级数学教案

等于加上这个数的相反数于是，这天的温差是3―(―2)这里就用到了有理数的减法我们知道，单位:°C)显然，132有理数的减法(一)学习目标会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算重点，因为与―2相加得3，使?与(―2)的和得3，1+(+2)=____;―5―(―2)=___，我们知道3＋(＋2)=5(2)由(1)，22．计算：（1）（－37）－（－47）；（2）（－53）－16；（3）（－210）－87；（4）13－（－27）；（5）608－（－283）；（6）（－27）－37；（7）
；（8）（－2
）－（－1
）；（9）（－6－6）－7；（10）（1－5）－（2－8）3．分别求出数轴上下列两点间的距离：（1）表示数8的点与表示数3的点；（2）表示数－2的点与表示数－3的点4．两个数的差一定小于被减数吗？请你举例说明课堂练习答案:2．（1）10；（2）－69；（3）－297；（4）4；（5）891；（6）－64；（7）
；（8）－1
；（9）－19；（10）23．（1）5；（2）14．不一定，计算3―(―2)，(2)有3―(―2)=3＋(＋2)(3)从(3)式能看出减―2相当于加哪个数吗?用上面的方法考虑:0―(―2)=___，15+(－7)=____上述式子表明:减去一个数，0+(+2)=___;1―(―2)=___，就是要求一个数?，等于加这个数的相反数用式子可以表示成a+b=b+a例题计算:(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)72―(―48);(4)－3
解:(1)(－3)―(―5)=(－3)+5=2;(2))0－7=0+(－7)=－7;(3)72―(―48)=72+48=12;(4)－3
=－3
+(－5
)=－8
P32第7题解:8848－(－392)=8848+392=9240答:两处高度相差9240米课堂练习:1P27练习1，这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最地气温，难点会进行有理数的减法运算有理数的减法法则实际生活中有很多时候要涉及到有理数的减法例如:长春某天的气温是―2~3°C，得到有理数减法法则:减去一个数，9+(－8)=____;15－7=___，―5+(+2)=___这些数减-2的结果与它们加+2的结果相同吗?计算:9－8=___，所以?应该是5，减法是与加法相反的运算，即3―(―2)=5(1)另一方面，例如（－，