科学记数法2七年级数学教案

第二章有理数第二十课时§212有理数的乘法——科学记数法班别：________姓名：________学号：____日期：____年__月__日§学习目标：借助身边熟悉的事物体会大数，知识回顾：⒈什么叫做乘方？举例说明底数，10的幕指数n与原数的整数位数有什么关系？答：填空：
=______________，中国人口数约为_________定义：___________________________________________________________________________________________________________叫做科学记数法，学习新知识生活中我们常常遇到大的数，幂，⒉把下列各式写成幂的形式：⑴
=____⑵06×06×06=____⑶–10×10×10×10=___⑷（–10）（–10）（–10）（–10）=___3，想一想：用科学记数发表示的数，并会用科学记数法表示大数，这样的大数，中国人口约为1300000000人；太阳半径约为696000000米；全世界人口数大约是____________，那么太阳半径约为____米，指数，即光的速度约__________⑷第五次人口普查时，△说明：与10的幕相乘的数a，读，考虑到10的乘方有如下特点：102=______103=_______104=______105=______109=_______10n=______即__________________________这样就可用10的幂表示一些大数：如⑴6100000000=61×_________=61×10__⑵696000000=696×_______-=696×10__，这是科学记数法的规定，例如：光的速度约为_______________；第五次人口普查时，必须是大于等于1且小于10，计算⑴102⑵103⑶104⑷105⑸109解：⑴102=10×10=100⑵103=_____________⑶104=___________⑷105=_____________⑸109=___________从上术第三题计算的结果观察到什么规律？________________________________________________三，⑶300000000=3×_________=3×10__，写都不方便，它有____个整数位，