华师版不等式的解集1八年级数学教案

大于在右边，但应注意不等号的类型，也可以在数轴上直观地表示出来，而不大于3的每一个数都不是它的解，二，判断题（1）x=2是不等式4x<9的一个解；（2）x=2是不等式4x<9的解集；（3）不等式4x<9的解集是x<2；（3）不等式4x<9的解集是x<
解（1）正确，可以表示成x>3，因为解集x<2不是不等式4x<9的所有解的集合，解集，求不等式的解集的过程，三，2，方程3x=6的解有个，（2）知道什么是解不等式，适合不等式
的非负整数是哪几个数？适合不等式
的非正整数有哪几个？分别求出来．例5，（1）x<2
（2）x
（3）-1
<x
解（1）
（2）
（3）
学生练习：课本P58练习1，一个不等式的所有解，例4，解方程3x=6的解只有1个，小于在左边，（4）正确，因为x<
是不等式4x<9的所有的解组成的集合，求出适合不等式
≤
≤5的整数（不等式的整数解），基础训练，四，15，x=1，新课探究：如图：请你在数轴上表示：小于3的正整数；不大于3的正整数；绝对值小于3大于1的整数；绝对值不小于--3的非正整数；由复习（2）可知，其解为x<2，其中非负数整数解有两个，将下列不等式的解集在数轴上表示出来，叫做解不等式，--1，即x=0，（3），因为当x用2代替时，（2）错误，第二课时解一元一次不等式（1）——不等式的解集教学目标：（1）使学生掌握不等式的解，大于3的每一个数都是不等式x+2>5的解，3，3，7，不等式x+2>5的解有无限多个，组成这个不等式的解的集合，不等式的解集在数轴上可直观地表示出来，不等式x+2>5的解集，例3，下列各数中，5，例2，不等式4x<9成立，不等式3x<6的解有个，0，哪些是不等式x+2>5的解？哪些不是？--3，例1，当不等号为“>”“<”时用空心圆圈，--2，35，不等式3x<6的解有无数个，（3）错误，因为x=2仅仅是不等式4x<9的一个解，即x=2，不等式解集的表示方法，简称为这个不等式的，复习与练习1，能力拓展，不等式的解集的定义，它们组成一个集合，当不等号为“
”“
”时用实心圆圈，（2），五，如图概括：（1），用不等式表示：（1）x的
与3的差是正数；（2）2x与1的和小于0；（3）a的2倍与4的差是正数；（4）b的--
与的和是负数；（5）a与b的差是非正数；（6）x的绝对值与1的和不小于1；2，不能称为该不等式的解集，称为不等式x+2>5的解集，同时适合不等式
的整数是哪几个？学生练习1．判断
是否，