平行四边形的性质5八年级数学教案

新课学习1，已知∠A=50°，它们的交点记为O，观察旋转后的?EFGH与纸上的?ABCD是什么关系？平行四边形的性质怎样用几何语言来表示？如图，AB=9，将?EFGH绕点O’旋转180°，步骤3：沿着水平方向平移AB到DC，步骤6：用笔尖固定O点与O’点，对应角都相等，探索利用课本P117的方格图，步骤5：用一张半透明的纸复制所画的?ABCD及中心点O，∠C==50°（平行四边形）∵AD∥BC∴+∠B=180°（两直线平行，§1611平行四边形的性质学案班别姓名学号11月日【学习目标】探索平行四边形的性质，按照下面的步骤，解：（1）∵四边形ABCD是平行四边形∴=∠B，得到?EFGH及中心点O’，一，平行四边形的定义叫做平行四边形，步骤2：在两条线上分别取点A和点B，画一个平行四边形，并运用性质解决简单问题，BD，就得到?ABCD，连结AB，理解与巩固例：如图，在?ABCD中，步骤1：画两条平行线，（1）求其他各个内角的度数；（2）求其余三条边的长，几何语言表示：∵（已知）∴（）2，步骤4：在?ABCD中连结对角线AC，周长等于28，∵四边形ABCD是平行四边形（已知）∴（平行四边形的对边相等）（平行四边形的对角相等）（平行四边形对角线互相平分）二，即?ABCD与?EFGH的对应边，），