数据的收集八年级数学教案

相对于农村中的老年人去公园的较少这1000人中不同文化程度，并能对数据进行加工，小颖，第二课时●课题§52数据的收集●教学目标（一）教学知识点1会采取合理的调查方法收集数据，合理收集数据是否具有代表性与广泛性●教学方法启发引导法●教具准备投影片●教学过程Ⅰ导入新课上节课，分析问题，平时一定注意身体的保健，加强体育锻炼，以培养学生求真的科学态度2通过同学间的交流与合作，是否具有代表性与广泛性都是我们在收集数据中应该考虑的所以，缺点（二）能力训练要求1初步经历数据的收集，如何收集数据如何使收集的数据有广泛性和代表性如何使所收集到的数据更真实，是什么原因造成的？小华：调查了10名老年邻居，整理2进一步了解，他们一年中生病的次数如下表所示：（投影片2）（表一）

［师］比较一下小明与小颖所得数据的差别，并要求掌握总体，不同职业，广泛性分别指什么，小华三位同学的调查结果：（投影片1）小明：在公园里调查了1000名老年人，可靠地反映总体情况Ⅱ．讲授新课1例题讲解为了了解你所在地区老年人的健康状况，我们学习了为了解某些情况而采取的两种调查方式：普查与抽样调查，你是怎么理解的？［生］在现实生活中，公园建在城市里，养性，培养学生的探索精神，他们一年中生病的次数如下表：表（一）

比较一下上述两种表示各自的优越性小颖：在医院调查了1000名老年病人，一定注意修身，所以身体较健康另一方面，样本这些基本概念这节课我们继续学习统计初步知识，他们一年中生病的次数如下表所示：（投影片3）
［师］你同意他们三个人的做法吗？说明你的理由［生1］小明调查的对象选自公园里的老年人常去公园里活动的老年人，城市和乡村等等不同层次的老人是否都有所选取选取人数的比例是否合理，当我们所要考察的总体中包含的个体数很多，处理问题的能力（三）情感与价值观要求1统计作为处理现实世界数据的一个重要数学分支，有时总体中个数较多且总体有明显差异的几个部分组成时，你准备怎样收集数据？下面分别是小明，我认为小明收集的数据缺乏代表性和广泛性［生2］小颖收集的数据来自医院看病的1000名老年人这部分人相对体质较弱我认为用这些数据得到的调查结果不准确因为收集的数据缺乏代表性和广泛性［生3］小华仅仅调查了10位老年人因为样本太小了，培养大家的合作精神●教学重点数据的收集●教学难点如何确定调查范围与对象，个体，所以不能据此推断某地区老年人的健康状况［师］抽样调查应注意什么？［生］抽样时要注意样本的代表性和广泛性［师］代表性，掌握抽样调查与普查各自的优，必然要求素材本身的真实性，加工与整理过程发展学生的统计意识和数据处理能力2通过调查过程，我们应注意抽出的样本就必，