尺规作图4九年级数学教案

两弧相交于；（3）作直线交AB于，填空：（1）求作一个角等于已知角
，以作弧，以作弧,
为钝角，为圆心,（3）分别以，（1）（2）（3）（4）4，交；交；（3）以
为圆心，5，以为半径作弧，分别交
的两边OA，则即为所求的角，则CD为所求的高，；（4）以O为圆心，以大于
的长为半径作弧，难点：利用基本作图画一些其他图形，【重点难点】：1，新授1，以任意为半径作弧，以半径作弧，复习1，直尺的作用是画，进一步训练学生用规范的语言叙述尺规作图的动作，尺规作图时，作法：（1）以为圆心，6，作法：（1）作
；（2）以O为圆心，【教学过程】：一，大于的长为半径作弧，适当长为半径作弧交直线AB于；（2）分别以为圆心，（1）在上截取==；（2）以为圆心，二，交；（4）以为圆心，课题：2444尺规作图（4）画角平分线【教学目标】：1，为半径作弧，使学生掌握画角平分线的作法；2，△ABC中，两弧相交于；（2）作AB；则线段MN的垂直平分线，作法：（1）为圆心，尺规作图的工具是；2，圆规的作用是画圆的；3，两弧交于，看图填空，如图，达到作图准确，求作：AB上的高CD，求作线段MN的垂直平分线，叙述正确；3，掌握利用基本作图作一些其他图形，交；（5）经过作，OB于，重点：让学生掌握画角平分线的作法；2，交于，做一做：利用直尺，