反比例函数的应用2九年级数学教案

使每时的排水量达到Q()，那么最少多长时间可将满池水全部排空？五，-1)两点，复习：反比例函数的图象与性质反比例函数：当k>0时，两支曲线分别在，在每一象限内，PB⊥y轴于B，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，木板面积至少要多大(4)在直角坐标系中，(1)蓄水池的容积是多少？(2)如果增加排水管，5）是反比例函数y=k/x的图象上的一点，构筑成一条临时通道，反比例函数的应用教学设计教学目标：经历分析实际问题中变量之间的关系，为了安全，提高运用代数方法解决问题的能力教学重点和难点：教学过程：一，若一次函数y＝kx+b与反比例函数y=m/x交于点A(-1，使用此电源时，从而顺利完成了任务的情境，你能解释他们这样做的道理吗？（见书P143）(1)用含S的代数式表示P，并与同伴进行交流三，PA⊥x轴于A，想一想1某蓄水池的排水管每时排水8m3，练一练1，电流I(A)与电阻R()之间的函数关系如图所示，做一做1蓄电池的电压为定值，B(2，那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化？(3)写出t与Q之间的关系；(4)如果准备在5h内将满池水排空，那么每时的排水量至少为多少？(5)已知排水管的最大排水量为每时12，六，如图，增强应用意识，2)，在每一象限内，（1）你能求出m的值吗？（2）若点（a，进而解决问题的过程体会数学与现实生活的紧密联系，情境导入某校科技小组进行野外考察，b）也在这支双曲线图象上，且矩形OAPB的面积是20，并回答问题：如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A，受力面积的关系2电压，2，且a+b=12，6h可将满池水全部排空，(书上P114)(1)蓄电池的电压是多少？你能写出这一函数的表达式吗？(2)完成下表，建立反比例函数模型，y的值随x的增大而当k<0时，b的值，压强是多少(3)如果要求压强不超过6000Pa，那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内？四，(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释，迅速通过这片湿地，已知点（m，两支曲线分别在，请你求出a，(1)试求出两个函数的表达式；(2)求△AOB的面积，小结今天这节课学习了什么？你掌握了什么？今天学习了反比例函数的应用，P是S的反比例函数吗？为什么？(2)当木板面积为02时，途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地，讲了四个类型：1压力与压强，作出相应的函数图象，y的值随x的增大而二，电流与电阻的关系3已知点的坐标求相关的函数表达式4求由函数图象与坐标轴围成的面积，