第九课第一框公民的人身权利受法律保护教案

人身自由权利是公民最基本最起码的权利，第九课第一框公民的人身权利受法律保护教学目标：1，搜查和侵犯的权利{板书}6，国籍是法律上一个人属于某个国家的身份2，服兵役）5，什么是公民的人身自由权利？——是指公民的人身由自己支配和控制，导入新课（一）人身自由权利是公民最基本最起码的权利，要求其他公民或国家机关做与不做）{板书}4，使学生能正确行使公民的人身自由权利，只要是具有中华人民共和国的国籍就是中国公民，人格尊严不受侵犯，年龄，但18岁前后以及罪犯与非罪犯，觉悟——通过学习，什么是中华人民共和国的公民？——凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民，并由公安机关执行，不受逮捕，住宅不受侵犯，公民人身自由权的内容？——包括人身自由不受侵犯，卓某怀疑马某诈骗将其殴打致死，搜查和侵犯的权利，非经法定程序不受逮捕，中华人民共和国公民，宗教信仰，家庭出身，公民义务，包括人身自由不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护{板书}（二）公民的人身自由不受侵犯{板书}1，能正确区分哪些是侵犯公民人身自由权利的行为3，公民权利，不认性别，并且不做侵犯他人人身自由的违法犯罪行为教学重点和难点：公民的概念以及公民人身自由权利的内容课前准备：案例材料教学过程：出示课题，对吗？罪犯是不是公民？——公民是指具有一国国籍的人，以作为和不作为的方式取得的利益，被判有期徒刑15年小结：公民的人身自由权利是指公民的人身由自己支配和控制，3，所享有的权利会有很大的区别，{板书}因此，公民义务，公民不受非法逮捕和拘禁——任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，拘禁，公民的身体不受非法搜查——搜查必须由司法机关严格按照法律程序进行{板书}案例③商场怀疑顾客偷窃进行搜查要负法律责任3，公民的通信自由和通信秘密受法律保护，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由{板书}案例④民警龚某，{板书}（如以上所指的“不做”以及纳税，公民的人身权利等概念，非经法定程序不受逮捕，拘禁，公民权利，是公民享有其他一切权利的先决条件布置作业：识记公民，懂得公民的人身权利所包含的内容2，家长承担民事赔偿责任2，公民人身自由权利及其内容，（依法实践，生命健康权不受侵犯——公民最根本的人身权{板书}案例①教室内日光灯脱落砸伤学生要赔偿②龙某纠集他人殴打同学致重伤要负刑事责任，认知——帮助学生掌握公民，是公民享有其他一切权利的先决条件1，能力——在了解法律关于保护公民人身权利的有关规定的基础上，人格尊严不受侵犯，什么是公民权利？——是指公民在宪法和法律规定的范围内，什么是公民？{板书}有人说只有年满18周岁的人才是公民，住宅不受侵犯，提高学生的分辨能力，什么是公民义务？——是指宪法和法律规定的公民应当履行的责任，政治态度，教学后记：听课意见：第九课第一框公民的人身权利受法律保护　，