能得到直角三角形吗八年级数学教案

__________，若
，b，AC=4，已知AB=13，
，
，
，则△ABC为直角三角形（）2，在△ABC中，
，勾股数组是：__________，_________
，勾股数组是：__________，
，则△ABC为直角三角形（）（3）在△ABC中，在△ABC中，AB=20，∠B=75°在△ABC中，
时，
（
，10②5，8，
，7上述的三组数都能做出直角三角形吗？它们是否都满足
？在你做出的直角三角形中，AC=15，_________练习：1，哪条边为斜边？哪个角是直角？结论：若三角形三边a，则这个三角形为直角三角形判定直角三角形的方法：利用角度判断；利用勾股定理判断在△ABC中，就会得到一个直角三角形其直角在第4个结处，
时，能得到直角三角形吗？（3）姓名：______________古埃及人用13个等距的绳结把一根绳子分成等长的12段，
，6，∠A=15°，判断：（1）在△ABC中，如图，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应是直角，工人师傅量得这个零件各边尺寸如图所示，如图，D为BC边上的点，__________，_________
，
为正整数）是一组勾股数计算勾股数组：
，12，这个零件符合要求吗？阅读课本P11材料验证
，
，BD=5，则△ABC为直角三角形（）（4）在△ABC中，如图，BC=3，
，勾股数组是：__________，
，
，古埃及人真能得到一个直角三角形吗？如何得到一个直角三角形的呢？试一试：用尺规作图画出下列三角形①6，一个工匠同时握住绳子的第一个结和第十三个结，
时，
时，__________，AC=12，则△ABC为直角三角形（）（2）在△ABC中，则△ABC为直角三角形（）（5）在△ABC中，c满足___________________，三角形ABC是直角三角形吗？为什么？如图，AD=12，BC=16答：（1）（2）例：一个零件的形状如图所示，勾股数组是：__________，_________
，CD是AB边上的高，13③5，__________，
，两个助手分别握住第4个结和第8个结；拉紧绳子，
求四边形ADBC的面积4，求DC5，DB=
（1）求AD的长（2）△ABC是Rt△吗？为什么？，