二次函数的图象2九年级数学教案

培养学生把数学知识运用于实践的能力通过学生合作交流来解决问题，你能说出
的对称轴与顶点坐标吗？明晰：
的对称轴为
，掌握数学的基础知识和基本技能，那么究竟有什么用呢？今天我们来学习二次函数的应用二．讲解新课例题指出函数
，
，并能解决简单的问题差别认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用重点运用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题难点把数学问题与实际问题相联系的过程板书设计二次函数
的图象（二）例题（投影）有关桥梁问题（投影）补充例题课堂练习课时小结课后作业教后反思教学过程一创设问题情景，
的对称轴与顶点坐标对于二次函数
(
)，左面的一条抛物线可以用y=00225x2+09x+10表示，课题§24二次函数
的图象（二）备课日期月日教法讲解法授课日期月日学法听讲——交流——练习教具投影ABC教学目标知识点1．体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性2．能够运用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题能力训练通过解决实际问题，得
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配方以后的形式属于我们前面讨论过的哪一种形式呢？对比
的对称轴与顶点坐标，培养学生合作交流的能力情感与价值观经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，它属于上面形式的哪一种呢？还是另一种呢？它的对称轴与顶点坐标是什么？例：求二次函数
的对称轴与顶点坐标解：把
的右边配方，特别练习了求函数的对称轴与顶点坐标学习的目的是为了应用，顶点坐标为
有关桥梁问题图2--7的两条钢缆具有相同的抛物线形状．按照图中的直角坐标系，引入新课上节课我们主要讨论了函数
，
，
的图象的有关性质，而且左右两条抛物线关于y轴对称．，