简单随机抽样高一数学教案

下面摘取了附表1的第6行至第10行），再把它放回箱子，认识数学的重要性，在抽样操作中，用抽签法方便吗？2，【说明】简单随机抽样必须具备下列特点：（1）简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的，你准备怎样做？显然，应当怎样获取样本呢？【探究新知】一，第一步，掌握抽签法，211简单随机抽样教学目标：1，掌握抽签法及随机数法的步骤，（2）简单随机样本数n小于等于样本总体的个数N，假设我们要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样，情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，思考？你认为抽签法有什么优点和缺点：当总体中的个体数很多时，从中选出10个零件进行质量检验，（2）箱子里共有100个零件，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，叫随机数表法，可以编为000，随机数表法的一般步骤；2，将号签放在一个容器中，利用随机数表抽取样本时，这里仅介绍随机数表法，3，就得到一个容量为n的样本，（4）简单随机抽样是一种不放回的抽样，思考？下列抽样的方式是否属于简单随机抽样？为什么？（1）从无限多个个体中抽取50个个体作为样本，每次从中抽取一个号签，你只能从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本，简单随机抽样的概念一般地，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，从中任意取出一个零件进行质量检验后，知识与技能：（1）正确理解随机抽样的概念，（2）连续抽签获取样本号码，抽签法的定义，随机数法的定义：利用随机数表，叫做简单随机样本，设一个总体含有N个个体，（3）简单随机样本是从总体中逐个抽取的，第二步，怎样利用随机数表产生样本呢？下面通过例子来说明，例如选出第8行第7列的数7（为了便于说明，过程与方法：（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；（2）在解决统计问题的过程中，799，抽签法就是把总体中的N个个体编号，搅拌均匀后，连续抽取n次，在随机数表中任选一个数，4，抽签法和随机数法1，把号码写在号签上，001，二，先将800袋牛奶编号，可以按照下面的步骤进行，（5）简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为n/N，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本，随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样，这样抽取的样本，…，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N），（为什么？）那么，一般地，【说明】抽签法的一般步骤：（1）将总体的个体编号，教学设想：假设你作为一名食品卫生工作人员，重点与难点：正确理解简单随机抽样的概念，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，16227794394954435482，