函数的应用1高一数学教案

解决一些简单的实际问题教学重点：一次，重点讲解方法二，课堂练习：第73页习题2-3A小结：本节课学习了一次，1，所以当
且
时，两函数差的最大值用于刻画两函数在谋取间内的近似情况，此时P－Q取得最大值875，例3，二次函数的有关知识2，时间单位：天）杰:?由图1可得市场售价与时间t的函数关系：
，
；由二次函数性质可知当P＝300时，二次函数的模型的应用教学过程：1，二次函数的模型的应用，（1）写出图1表示的市场售价与时间的函数关系式
；写出图2表示的种植成本与时间的函数关系式
，解题方法：（1）审题（2）使用合适的数学模型（3）求解（4）作答3，因为100＞875，（2）认定市场售价减去种植成本为纯收益，?因为认定市场售价P与种植成本Q之差为纯收益，23函数的应用(Ⅰ)教学目标：学习一次，问何时上市的西红柿纯收益最大？?（注：市场售价和种植成本的单位：元／百千克，所以当t＝50时，此时P－Q取得最大值100；?当
且
时，例4
某蔬菜基地种植西红柿，解决一些简单的实际问题课后作业：第73页习题2-3B，从二月一日起的300天内，由上消去t得Q与P的对应关系式：
，P－Q取得最大值100，复习一次，例1是一次函数模型的例子常设一次函数为
，即从二月一日起的第50天上市的西红柿收益最大，西红柿市场售价与上市时间的关系用图1的一条折线表示；西红柿的种植成本与上市时间的关系用图2的抛物线表示，使用待定系数法求解例2，由历年市场行情得知，t＝300，二次函数的模型的应用，t＝50，3，
；由二次函数性质可知当P＝250时，用列表法求解可以作为学生探求思路的方法，由图2可得种植成本与时间t的函数关系：
，4，