首页 » 教案 » 数学教案

96空间向量的坐标运算(4)高二数学教案

日期:2010-02-04 02:01

0,1),即所以,,直三棱柱ABC-A1B1C1中,x,AB=a,AC=2a,c),使CF⊥平面B1DF,a,则B(b,A(a,a,则A(0,是的中点,AB=a,)∴=(,(1),∴,夹角公式:.3,-,,当时,||=a∴·=0-a2+a2=a2∴cosθ==故BE与A1C所成的角为arccos(2)假设存在点F,a,则,,,∴,3a),∴与所成的角的余弦.(3)∵,3a),0)A1(a,∴,B1(0,D(0,c),求出;若不存在,则,模长公式:若,,得因为PS⊥PD,0,0),解:(1)如图建立直角坐标系,平面,0)设异面直线BD1和B1C所成角为θ,BC=b,如果,使得PS⊥PD,B1(b,或例题讲解在棱长为的正方体中,∠ABC=90°∴AB=BC=∴B(0,a取最大值1,说明理由解:(1)以B为原点,BB1=3a,又,∴,,0),∴.(2)∵,设BP=x(0≤x≤a),E(0,【课题】空间向量的坐标运算(4)【教学目标】【教学重点】【教学难点】【教学过程】复习引入1,0),使D为坐标原点,∴,D1(0,0,a,,若边BC上存在一点P,求异面直线AP与SD所成的角的余弦值,C(0,S(0,,∴是平面的法向量.(2),0,P(a,C1(0,∴.已知点是平行四边形所在平面外一点,S为平面ABCD外一点,SA=1,两点间的距离公式:若,则如图,0,分别是中点,则,D为A1C1的中点,,0),AA1=c,0,,若存在,a,,底面是以∠ABC为直角的等腰直角三角形,建立如图所示的空间直角坐标系∵AC=2a,3a)∴D(,(1)求证:;(2)求与所成的角的余弦;(3)求的长解:如图以为原点建立直角坐标系,ABCD是矩形,3a),在棱上,,3a)=(0,C(0,且SA⊥平面ABCD,0),0),,,所以如图,)∴||=a,,(1)求a的最大值;(2)当a取最大值时,,∴,,所以,求异面直线BD1和B1C所成角的余弦值  解:建立如图所示空间直角坐标系,AD=2,2,,要使CF⊥平面B1DF,(2)由(1)知时,,0,∴.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E为B1C的中点(1)求直线BE与A1C所成的角;(2)在线段AA1上是否存在点F,.2,(1)求证:是平面的法向量;(2)求平行四边形的面积.解:(1)证明:∵,∴,只要⊥且⊥不妨,
查看全部
  • 下一篇:口语交际课设计——家有宠物教案
  • 上一篇:受力分析高一物理教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多