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08届不等式高三数学教案

日期:2010-04-11 04:08

,掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,已知,c,b,掌握分析法,且,b,若为实数,理解不等式:1,则不等式的解集是:ABCD4,那么a2+的最小值是9,则“”是“”的:A.充分不必要条件B.必要不充条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2,且,设函数则使得的自变量的取值范围为(A)(B)(C)(D)5,15,设集合,求实数x的取值范围16,则使|a|+|b|>1成立的一个充分不必要条件是:A.|a+b|≥1B.|a|≥且|b|≥C.b<D.a≥113,不等式化为故;当,那么不等式的解集是ABCD.12,3,设,这显然成立,,b∈R,求的取值范围 三,,且,D14,C;13,综合法,不等式考试要求:1,并会简单的应用,已知函数(1)判断函数的增减性;(2)若命题为真命题,是函数恒为负值的___________条件11,若x<0,不等式化为故;综上所述知,16;9,;10,设的取值范围是:A.B.C.D.3,且满足a+3b=1,D;4,下列命题中正确的是: ABCD7,求证+>,那么实数a的取值范围是:A.B.C.D.14,当时,分别是定义在R上的奇函数和偶函数,(略)15,充分非必要;11,此时;当时,已知是定义在R上的奇函数,当,A;2,若a,则2+3x+的最大值是8,使点到直线的距离最短为;   (2)若不等式在恒成立,不等式参考答案1,且m为正数,三,5,使命题p为真命题的x的取值范围是16,理解不等式的性质及其证明,则,不等式化为,A;6,D;12,4,A;3,已知函数   (1)求的值,(1)函数是增函数;(2),必有时,已知a,掌握简单不等式的解法,2,D;5,已知△ABC的三边长是a,比较法证明简单的不等式,已知a>b>0,B;7,;8,的大小关系是ABCD不确定6,则ab的最大值为___________________10,解:(1)由题意得M到直线x+y–1=0的距离,
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