复习从面积到乘法公式中考数学教案

再求当a=5米，求－xy(x2y5－xy3－y)的值例3如图正方形ABCD，2，4，752－732=4×(2)用所学数学知识说明你所写式子的正确性例5化简（－2）2006+（－2）2007所得结果为（）例6因式分解：⑴3x3－12xy2;⑵(x－y)2+4xy;⑶4a2－3b(4a－3b);⑷(x+y)2+2(x+y)+1（5）(x+2y－1)(x－2y+1)【当堂反馈】1有二张长方形的纸片（如图⑵），xy=24，用乘_________，对于只在一个单项式里含有的________，把它们叠合成图⑶的形状，依据图形面积间的关系，b=10米时阴影部分的面积（π取314）例2已知xy2=－2，请你先用代数式表示图中阴影部分的积，单项式与单项式相乘，y，中间有一个半径为a的圆形游乐场，第一轮复习教学案从面积到乘法公式总第课时教学过程个人主页【知识梳理】1，单项式与多项式相乘，再把所得的积，宽分别为a+b和2a+b，_________________分别相乘，则m=_______6若x+y=10，把它们的_________，因式分解：把一个多项式化成几个_________的_____的形式，则灰色部分的面积为___________5若x2+mx+9是一个多项式的平方，ABCD，试用你发现的规律填空：512－492=4×，请你仔细观察，这时图形的面积是_____________2．计算：20042－2003×2005=____________3已知：a2－b2=4，PQRS均为正方形，若AB＝
，3，乘法公式：（1）平方差公式：（a+b）（a-b）=_________．（2）完全平方公式：（a±b）2=__________．5，则_______________作为积的一个因式，则（a－b）2（a+b）2的值是___________4．如图，【典型例题】例1某个居民小区的长方形花园的长，写出一个乘法公式来例4(1)观察下列各式：


……你发现了什幺规律？请你用含一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来，再把所得的积________，叫做把这个多项式分解因式，先用__________________乘__________________，多项式与多项式相乘，EFGD的边长分别为x，则x2+y2=___，