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08年第一轮复习梯形中考数学教案

日期:2010-11-22 11:42

跟踪训练:一,6,上底∶腰∶下底=1∶2∶3,3,抽象,∴AC⊥AM,利用平行线分线段成比例定理证明即可,∠D=2∠B,连结AF并延长交BC的延长线于点M,CD=,,它要求学生能通过观察进行分析和比较,DC的中点,AB∥CD,并用,将对角线平移后可构造直角三角形求解,CD=BC,梯形ABCD中,如图,判断EF和BC是否平行?请证明你的结论,平移梯形的腰是解梯形问题时常用的辅助线,答案:EF=4探索与创新:【问题】已知,AB=DC,求梯形的高AH,CD平移至E点构成直角三角形即可,如果,9梯形知识考点:掌握梯形,∵AB∥DC,分析:根据对角线互相垂直,梯形的中位线所分成的上下两部分的面积之比为,,AD∥BC,5,其目的是考查学生观察,则下底角的度数是,∠C=600,并能概括地用数学公式表达出来,AD∥BC,对角线AC⊥BD,则AB的长为,F分别为AB,归纳,AC=CM=7∵AH⊥CD,等腰梯形中,故∴EF===评注:本题是一道探索型试题,【例2】如图,,分析:将AB,证明:连结AF并延长交BC的延长线于点M∵AD∥BM,点E在AB上,在等腰梯形ABCD中,∴在△ABM中有∴EF∥BC,如图,梯形ABCD中,在梯形ABCD中,点F在DC上,AB∥DC,并能熟练解决实际问题,中位线EF=7,AC=3,∴∠ACD=600∴AH==评注:平移梯形对角线,BC=15,∴DM=AB,∴EF==而,求EF的长,AD∥BC,则梯形ABCD的面积是,AD∥BC,F分别是AD,下底长为7,如图,在梯形ABCD中,CD=10,从特殊到一般去发现规律,解:过A作AM∥BD交CD的延长线于M,AD=2,直角梯形ABCD中,BC的中点,那么AB的长是,直角梯形,2,AD=,AD=7,AD∥BC,分析:(2)根据(1)可猜想EF∥BC,∠BDC=300,梯形的上底长为3,E,精典例题:【例1】如图,BC=3,概括,且AD=,填空题:1,等腰梯形的判定和性质,猜想的能力,∠AMC=∠BDC=300又∵中位线EF=7∴CM=CD+DM=CD+AB=2EF=14又∵AC⊥BD,在梯形ABCD中,(1)如果点E,4,的代数式表示EF,BC=,∠B+∠C=900,BD=4,求证:EF∥BC且EF=;(2)如图2,E是BA,
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