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函数的性质及其应用高三数学教案

日期:2010-06-04 06:16

典例精讲:例1设函数,则等于()A,则的值等于()A,1B,函数,并加以证明三,则使成立的实数对有()A,定义域:2,提高训练:姓名____________(一)选择题:1.设,则的解析式为__________7.已知是R上的奇函数,D,B,当,2.设函数是定义在R上的以3为周期的奇函数,求实数的取值范围11.已知是函数的一个极值点,有(Ⅰ)判断函数的单调性,若,周期性:二,D,则的值为()A,2C,其中(Ⅰ)求与的关系表达式;(Ⅱ)求的单调区间;(Ⅲ)当时,化简解析式,0个B,二次函数的图象为下列之一,且对所有,考点核心整合函数的性质主要体现在五个方面:1,16D,4B,求的取值范围第二课时函数的图象一,且时,对数函数,3.设函数,若,4D,且,试判断在区间上单调性,则=_____8.定义符号函数,三角函数等各种基本初等函数的图象2.函数图象的作法有两种:一种是描点法;另一种是图象的变换法(1)描点法作图:一般要考虑定义域,单调性:5,无穷多个例2已知函数在内取极大值,D,C,指数函数,-1C,B,典例精讲:例1已知函数的图象如图所示(其中是函数的导函数),集合,5.设,反比例函数,C,求的取值范围例3设偶函数在区间上是增函数,(二)填空题:6.函数的图象按向量平移得到,考点核心整合1.要准确记忆一次函数,B,则的取值范围是()A,则不等式的解集为_____(三)解答题:9.已知函数的最大值是0,8C,并给以证明;(Ⅱ)若,恒成立,第二专题函数的性质及其应用第一课时函数的性质一,在内取得极小值,二次函数,函数的图象上任意一点的斜率恒大于,4.函数在上的最大值与最小值之和为3,奇偶性:4,1个C,则使的的取值范围是A,值域:3,最小值是,区间,求的值10.已知是定义在的奇函数,2个D,描出能确定图象伸展方向的几个关键点(2)利用图象变换法作图:①平移变换:②对称变换:③翻折变换:④伸缩变换:二,下面四个图象中的图象大致是(),
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