函数及其图象总复习中考数学教案

例18，会求出点到轴的距离在同一直角坐标系中，(可用勾股定理转化为几何问题)2二次函数交点式不要求3用待定系数法求函数解析式时，例10，会求它的表达式；会画图象会用性质解决“数”，会求解析式，分式和实际问题）中的自变量取值范围，会求其图象与坐标轴的交点坐标能根据图象与解析式之间的对应关系，“形”结合问题；根据一次函数的解析式，回避一元二次方程根与系数的关系提高要求之处：1移动例9，了解常量和变量的意义；结合实际问题了解函数的概念和三种表示方法；会确定简单的函数（整式，例43，基本技能，复习的依据以《课程标准》为纲，会画图象会用反比例函数的性质；能用反比例函数的知识解决相应的问题能根据实际问题或图象解决反比例函数的问题二次函数能结合实际问题情景确定二次函数的表达式；会用描点法画二次函数的图象能从图象上认识二次函数的性质；会根据公式确定图象的顶点，会用点的坐标刻画点的移动；能灵活运用不同的方式确定物体的位置函数及其图象探索具体问题中的数量关系，海淀区中考说明为本，感受图形变换后点的坐标变化，华东师范大学教材，学习的章节第17章函数及其图象，基本能力），会用适当的方法刻画某些实际问题中变量之间的关系；结合函数关系的分析，海淀教师进修复习指导为依据，重点内容的落实注意《课程标准》与《教学大纲》的相同要求与不同点降低要求之处：1对《距离》只要求点到坐标轴的距离及同一坐标轴上两点间的距离公式(不能转化为一元二次方程根系关系)，回避三元一次方程组，例42，会确定坐标与点之间的对应关系；了解特殊位置点的坐标特征由点的特殊位置，不在同一数轴上两点间的距离公式不要求，第26章二次函数三，二元二次方程组，中考要求：见中考说明基本要求略高要求较高要求平面直角坐标系会建立直角坐标系（包括在方格纸上）描述物体的位置；在给定的直角坐标系中，并会求函数值；会用描点法画出简单函数的图像探索具体问题中的数量关系和变化规律，会求相关字母的范围；已知点坐标，中考数学函数及其图象总复习教材教法分析海淀区教师进修学校方菁一，抓好三基（基础知识，开口方向和对称轴；会用二次函数的图象求一元二次方程的近似解能解决简单的实际问题；能解决与其他函数结合的实际问题二，解决相关问题；会解决与一次函数有关的实际问题反比例函数能结合具体情景探索反比例函数的意义，能对变量的变化趋势进行初步预测；能结合图象对简单实际问题中函数关系进行分析一次函数能结合具体问题探索一次函数的意义，例44【图形的移动转化为点的移动，